但荻花草图这四个字，却是很多知论派学者入门必学的字。
世间有很多人模仿过荻花草图，但基本上都是只得其形不得其神。
要么太像字，要么太像画。
要么就是单纯的鬼画符。
白洛写的这个草字，简直是形神兼备。
它不用让人依靠其外形以及线条去辨识，更不需要讲解，只需要看一眼，就能明白它是个草字。
荻花草图之所以出名，就是因为它如同荻花洲那水草般连绵不绝。
字不像字、画不像画。
字里有画、画里有字。
这世间，应当没有比这个字更加【草】的了。
“没错，这位同学说的很好，那你们有没有注意到，这个草有什么不同的呢？”
点名表演了阿扎克以后，白洛再次出声询问道。
而这一次，周围人只是在小声讨论着，却不怎么敢发言。
毕竟这位是荻花草图的创造者，他们有再多想法，也不敢随便发言啊。
这里也能看出教令院的另外一个弊端。
虽然他自称知识的苗圃，可实际上呢？这些幼苗若是没有按照他们的想法去生长，就会遭到无情的裁剪。
交上去的论文里，但凡有一点不如他们意的，就会找各种理由驳回。
这也导致这些学生无论想要如何生长，最后都会被教令院裁剪成固有的外表。
这相当于他们减去了飞鸟的羽毛，还恨其不争，说其飞不起来。
说到底，还不是他们本身的错？
最后，还是阿扎克举起了自己的手：“它正在逐渐消失着。”
在他说出这句话的时候，很多人都用略显诧异的目光看向了他。
这人是真敢说啊，诃般荼大人敢这么问，绝对不会这么简单。
应该还有更深层次的含义才对。
不过也有不少人投来了赞许的目光，因为这或许就是这个问题最标准的回答。
可能无功，但也绝对无过。
“说得好，其实我的这个字，就是献给诸位奋战在防沙第一线的英雄们。”
点了点，白洛给于了赞许。
而他说出这句话以后，有不少学者都露出了恍然大悟的表情。
反倒是阿扎克本身，有些不太明白。
也对，像他这种常年在须弥城的学生，是不了解防沙壁的情况的。
如果不是这些游学者以及贝哈姆这样奋斗在
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