们。
而在上课这方面，朝廷目前没有拿得出手的人，有学识的太传统，不传统的呢，讲话又太死板。
于是唐禹本来是讲一节课的人，却成了官员学堂课最多了老师，每天都有一堂课，而且是几百个学生一起听讲。
他讲的东西都是由自己定，而且太庞杂，太精细了。
他讲了历朝政治体系的演变，讲了裙带关系和腐败问题对体制的侵害。
他讲了民间文化的发展和正统文学如何相辅相成，相互促进，如何在宣传层面上创造社会稳定和文化繁荣。
他讲了南北方气候差异、土壤的区分、耕地的不同，一直延伸到农作物的习性、耕种方式和治理方式。
他讲了地方政治和中央政治如何和谐共进，讲了政府构架如何层层管理，讲了对基层控制力和组织力的重要性。
他讲了当今天下局势的混乱以及各国的忧患，包括今后唐国该如何面对，如何在战略上去审视对手。
他讲了社会工商业与农牧业的关系，讲了所谓的奇技淫巧与文明进步的息息相关，讲了如何平衡各方面发展，创造繁荣。