学校的饭要是不喜欢吃，就给哥说，哥最近在招司机，到时候咱们中午回家吃饭。”
一旁的江父江母听得连连点头，脸上没有丝毫反对，仿佛江锦辞这番在旁人看来“离经叛道”的叮嘱，是再正常不过的事。
其实，这四个多月里，他们也有过犹豫和反对。
一开始，他们觉得江锦辞这样教育七七不对，在他们的认知里，小孩子就应该诚实、善良、正直，就应该听老师和家长的话，就应该学会谦让、懂得懂事。
江锦辞一句话点醒了他们：“这不是教她不懂事，这是在保护她，不扼杀她与生俱来的本性，也是在守护住她的天性。
人刚来到这世上，就懂得怎么生存。婴儿知道争抢，知道护住自己的东西，知道先爱自己，也会有自己的底线，更会充分利用自己的优势。
这不是自私，是生存的本能。
倒是有些教育，分明就是在驯化孩子，把他们往一个模子里刻，只要他们平庸、足够听话、不给社会添麻烦，就够了。
被这种思想荼毒久了，人就不懂得保护自己，没了底线，慢慢变成讨好型人格，从众、盲从，丢了自己。
真正有远见的家庭，从小就会把自己的经验教给孩子，把自己踩过的坑、吃过的苦说给孩子听，让他们绕开那些弯路，让自己的孩子站在自己肩膀上看世界。
穷人家庭只会告诉孩子‘要善良、正直、诚实’，就放任她野蛮生长；不懂得把自己积累下来的经验教导给孩子，孩子也只能在纷乱的信息中一点点建立自己，运气好的能够自我成就，运气不好的一辈子都长不大，一辈子都是个孩子。
这就是教育的本质。
而不是，只告诉孩子要善良，懂的付出，谦让，然后就将孩子送进学校接受统一的人生观价值观的灌输，就叫作教育的。
更没必要让孩子学课本里的孔融让梨，没必要教孩子退一步海阔天空、委屈自己。
一旦学会了这些，将来走进社会，只会被人欺负、被人拿捏，反而不适合生存。
老师也只是老师，也是个拿工资的普通人，不要被那些歌颂，被那些神话洗脑，不要对任何职业添加光辉，无论是什么职业，首先是他都是人，而职业也只是人生存的一种方式。
人得有自己的核心
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