用了——以后不仅能帮自己和学习小组的人查漏补缺，还能提前知道反派的学习弱点，避免再被误导。他看着苏曼的样子，没有再追问，而是对全班同学说：“其实大家也不用怪苏曼，可能她只是没注意。以后咱们有不懂的题，可以一起讨论，或者问老师，这样更放心。”
老师点点头，赞许地看着林辰：“林辰说得对，学习要靠互相帮助，坦诚相待。以后班里可以多组织学习小组，大家一起进步。”
下课铃响了，苏曼收拾好书包，低着头跑出了教室。周围的同学围过来，对林辰说：“林辰，谢谢你啊，要是没你，我们还被蒙在鼓里呢！”“以后咱们就跟你和陈雪一起学习，再也不找苏曼补习了！”
林辰笑了笑，看向陈雪和小胖——小胖正举着数学练习册，兴奋地说：“林哥，刚才你太厉害了！咱们以后学习小组可以多帮大家讲题，让班里的同学都进步！”
陈雪也笑着点头：“好啊！咱们可以每周整理一次易错题，分享给大家，一起提高成绩。”
林辰看着同学们热情的样子，心里满是成就感——和前世那个懦弱、不敢揭穿真相的自己相比，现在的他不仅敢于直面问题，还能带动身边的人一起进步。他掏出手机，看着系统面板上的80积分和“信息检索精度提升”的奖励，心里有了新的计划：下次用积分兑换“学习漏洞分析表”，帮学习小组的人精准补弱，争取在下次月考中都能进步。
可就在这时，他想起了赵磊——苏曼和赵磊走得很近，这次揭穿了苏曼的陷阱，赵磊会不会找机会报复？比如在即将到来的运动会上故意找茬，或者在学习小组分享资料时搞破坏？