接着收拾好心情，又做题去了。
没过一会儿，班主任出现在门口喊：“宋妤，出来一下。”
教室鸦雀无声，老班这声喊没惊动李恒，继续写作《活着》。
因为他相信以宋妤的智商不会那么容易被班主任套路。
更何况自己刚才已经把办公室发生的事情都告诉了她。
…
办公室。
王琦让宋妤坐下就开始了嘘寒问暖：“最近学习上有没有压力？”
宋妤正襟端坐，恬静回答：“还好。”
王琦点了点头，措辞又问：“你和李恒关系怎么样？”
宋妤知道这才是班主任真正关心的问题，“还过得去，我和他都是陈子矜的要好朋友。”
如果李恒没提陈子矜，那她也不会提，那样会给他带来麻烦。
而她现在的回答，都是以李恒告知的信息点为基准应付老师的问话。
王琦听懂了她的话中话，高兴道：“你和麦穗，还有隔壁班的肖凤和罗志杰，都是今年文科考清华北大的头号种子，学校和我对你们寄予厚望。
你们苦读了这么多年书，在这个时候千万不能松懈，不要被学习之外的事情分神，不然容易因小失大。”
好鼓不用重锤，面对宋妤这样的顶尖学生，王琦又是另一幅态度，少了说教，多了一份苦口婆心和人情味。
什么叫学习之外的事情？
自然说的是恋爱处对象。
宋妤这么聪明的人，哪有听不明白的，“嗯，谢谢老师。”
“好，你去吧，好好学习，如果遇到纠结不知道该怎么处理的事情，记得及时来找老师。”王琦为了稳妥，又小心嘱咐一遍。
宋妤轻轻颔首，回了教室。
见她这么快就回来了，李恒有点意外，但也没多问什么，同她相视一眼后，又投入到了《活着》写作中。
这个晚上，奋笔疾书的李恒一口气写到10点才停笔。
差不多有3000字。
要不是教室要关门熄灯了，要不是掌管教室钥匙的孙曼宁一个劲催促他离开，他还意犹未尽，他还能写。
把笔帽拧好，把墨水瓶盖紧，李恒低头把刚写的钢笔字吹干，然后放进书包。
做完这一切，他才有空抬头观察教室。
这不瞧还好。
一瞧，嚯！教室里的人差不多走光了。
包括张志勇和柳黎都不见了
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