的事情，对大人产生出“失望”的情绪。
除了画画，李明烁也有过的很多爱好，但由于家庭经济环境实在太差，而且也没有人给予引导，再加上父母不支持，最后也只能是半途而废，自生自灭。
那个年代，做父母的为了养活家人，整天在外奔波劳碌，哪还能顾得上管教自己的孩子？
李明烁是农村长大的，对于自己儿时的记忆，大多是天寒地冻了，依然光着脚板或穿着一双人字拖，身上穿的，大概是一件不知从哪一代留下来的黑乎乎的棉袄。
平日穿的衣裤，不用说，绝对是补丁套补丁。
他记忆最深的一次，是在参加学校的文艺演出，不得不偷了姐姐的裤子，一种用带子扎裤头的女装穿。
至于饥饿，更是伴随着他的每一天。
早上上学少有早餐，放学回到家里，常常看到的是冷冷清清的厨房。
碰上父母加班不回家吃饭，自己只好把已经有点变味的隔宿饭热热拿来吃，就连吃个鸡蛋，也得等到自己生日的那一天才有可能。
嗯，整个青少年时期，哪有什么牛奶之类的奶制品可吃？
以至于到了现在，他吃牛奶也会拉肚子。
这种生活一直延续到他去当知青，林场每餐吃的也多是腐乳水菜，如果哪天能见到几片肉，恐怕是林场死了鹅乸猪乸了。
而且在过去的时代里，尤其是在他小的时候，儿童的童心其实是不被重视的。
那时候的儿童，是要当作“接班人”来培养的，要有明确的意识形态归属。
当时还发生过一件事。
就是儿童文学家陈伯吹提出的“以儿童眼睛看、耳朵听、心灵体会”的创作观，遭到了批评，可见当时的环境下，儿童的真实情感需求，遭到了系统性的忽视。
这也是江弦所写第一个故事的背景。
本身李明烁觉得江弦这种简洁的语句，以及配合插图的形势，透露着小说内容的“小儿科”。
这也很正常。
儿童文学，本身就是拿给儿童看的，太强调“文学性”，反而是南辕北辙。
但是让李明烁意外的是，江弦这些句子所组成的故事，即便是他这个成人读了，也会忍不住回味这些字里行间流露的信息。
“有点意思。”
李明烁换了个姿势，继续看接下来的内容：
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