，她主要怕老师批评她。
“可你就是那种很好的学生啊，像你这种好学生，那些人口里的好老师，那些很水的老师就不适合你。你只有到这些严老师这里才能被欣赏。”
我说到。
“可是我怕被批评。”
“可是人都是要成长的啊，你总是逃避那你永远都是这样。”
我说道。
这里总是有人说，做好调查，我看过分的调查反而缩手缩脚，畏畏缩缩，反而看到凭着莽劲成功的人大吃一惊
“你每次这么莽还都能做成我就觉得挺不可思议的。”
且不谈做不做成，遇难就退，像弹力球一样，连开始都不敢。不入虎穴，焉得虎子。反而疑惑那些硬着头皮做事情的人把事情做成的人。踏一步出去都要瞻前顾后那就是寸步难行。
我就说
“我还是鼓舞鼓舞你自己做吧，困难肯定是有的，报酬也是有的，就看你的勇气和毅力了。”
她就立刻说道
“可是我怕我平衡不了学习，不能花太多的时间在科研上。”
“科研肯定会把你平时的生活节奏打乱的，但是总会恢复，看你自己节奏了。”
我说道。
我想我就是在讲一些大道理，我说
“你就是退一步不甘，进一步又不敢。”
“你说的太对了。”
讲大道理不能给人动力，人就是情绪驱动的，我这样说，就像是在短视频上刷到的给穷人画饼。
她说，她感觉自己做科研挺功利的，她说她听了我那天的演讲，觉得我是真的热爱科研。
我不是热爱科研，是科研救了我一命，我如果不做科研，我就要从内部烂掉了。和人的接触让我失望透顶，扭过头往前走，大步流星，牵着我的就是这些事情。如果这时候说，不允许我做科研了，我又要和过去这些人接触，我要立刻抑郁起来。
我说
“没事儿，功利就功利吧，人只要有一个热爱的东西就好。”
其他的东西都是为这个东西服务的。追名逐利的人难道不知道自己这些的表现很功利吗？还需要周围人说？周围人自恃清高。人表现出来的东西，都是短时间的东西，这些群众看到这些短暂的东西，就要下“功利”的标签，我看才是目光短浅。他们不知道，每一个“功利”，都是长远目标的垫脚石。等你到了
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