内角上扬——悲伤眉。】
【短暂闭眼与深呼吸——抑制情绪爆发。】
【口腔内壁受挫的同时咬肌收紧——在用牙齿啃咬自己的嘴唇内侧甚至是舌头。】
【在[自我惩罚]。】
由此而引出的最后的连串关键情绪是——【羞愧】、【痛苦】、【自我憎恨】。
南祝仁漠然。
至此，所有的信息都了解了。
南祝仁的眼神柔和下来。
“南老师……我……”
李铭辰还想说什么，但是犹犹豫豫地说不出口。
南祝仁等了两个呼吸的时候，然后抬手示意李铭辰。
“我们今天的咨询里，一个很重要的目的就是探索你问题背后的成因。如果可以的话，知道现实原因最好。”
“我觉得我现在已经知道了。”
李铭辰猛地抬头。
南祝仁笑了笑：“现在的阶段，让你讲出口确实有些为难你。所以老师接下来想通过自己刚才看到的东西大胆猜测一下，你只用听就好。”
“你也不用纠正、或者发表任何的意见。”
因为你的表情会告诉我。
李铭辰的表情有些愣愣的，似乎不太理解南祝仁现在话里的意思。
猜测的话，为什么还不让自己纠正？
难道眼前的老师是那种推理欲望很强的人？
“我在刚来学校的时候，就看到你们平时训练的场景。当时有两个人拿着接力棒在驱赶一个寸头的大个子跑圈——在我这个第一次看到的人的眼里，我下意识生出来的是反感的情绪。”
“你们的副校长告诉我，这是先进的学生在带动后进的学生，以快速进步。”
南祝仁一开口，就让李铭辰的呼吸急促起来。他抬头，却又不敢和南祝仁对视。
“在和你咨询之前，我和我的师兄在你们学校开始了一个【情绪诱导】相关的项目，和学校里面的不少人聊过。”
“包括那个大寸头学生，我知道了他叫徐鹏程。我也知道了，和他同队的所有人都用相同的形式去‘督促’他训练过。”
“其中就包括刚刚送你过来的林俊凯，还有你。”
李铭辰又把头低下，似乎想要借此掩盖住自己的表情。
“但是后来我和林俊凯聊了聊，他和你、徐鹏程一样，都认为这种训练方法是必要的。但他在咨询中表现出来了一种情绪—
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