视觉传递的情感是非常直接的。
对于一些敏感一些的同学，此刻课件上所展示出来的拼接感极重的图片，直接让他们产生了极其细微的生理反应。
或是呼吸微微加快，或是喉头微哽。
最为敏感的，胸口已经开始有了沉重感。
南祝仁继续道：
“比起常规的抑郁症来说，【微笑抑郁】让心理干预面对了很多新的问题。”
“首先，【微笑抑郁】在生活中更难以察觉。很多朋友、同事、同学、乃至于家人都无法察觉出【微笑抑郁】患病来访者与之前的区别。这也让他们在面对来访真实情况的时候更加难以接受，以至于错过最好的干预时机。”
南祝仁让自己的声音稍微低沉了一些。
“其次，【微笑抑郁】者的表情在咨询过程中很难再作为常规的参考，因此会干扰咨询进程；严重者甚至会在语言上也有比一般人更强的防御，因此需要干预者具备比正常咨询师更强的洞察力和共情能力。”
“也是因此，带来了【微笑抑郁】最大的挑战——如何评估【微笑抑郁】者达成了心理学意义上的‘痊愈’，或者退一步讲，如何评估【微笑抑郁】者能够脱离咨询、脱离监护，进行独立生活？”
“对于这三个问题，我将会在接下来的案例分析中进行一一的阐述。”
南祝仁深吸一口气：“并尝试着对它们进行解答。”
开场白完毕，南祝仁点击激光笔进入下一页幻灯片。
哭泣笑脸的图片消失，让不少学生轻轻松了一口气。
接下来进入正题。
首先是来访者背景的介绍。
“来访者小C，初来访时年级为大二，家境优渥，从小就是‘好学生’，‘好孩子’。根据父母的描述，小C从小学起在班级里面就名列前茅，虽然偶尔会有波动，但只要经过提醒就能够立刻恢复上进。生活中听话、懂事，对于父母的建议几乎全盘接受，在兴趣爱好、穿衣打扮、人生规划之中尽数由父母安排。大学时期原本打算学医，但是在父母的建议下选择了汉语言文学专业。”
“根据同学描述，来访者待人亲和，乐于助人。日常中鲜少主动参与班级事务和其他集体活动，生活以学习为主，但是当室友、朋友主动邀请的时候，又几乎不会拒绝
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