们来读书是为了什么？我们不能害了他。”
“是。”周山长点头道：“那学生回头跟他聊聊。”
说着苦笑一声道：“其实他这还收敛了呢……”
“还不够。”庞山长摇摇头道：“告诉他，要继续大刀阔斧删繁就简。其实凝练简洁、微言大义的文字，需要更高的水准。否则自古以来的文章大家，也不会大都‘意则期多，字则唯少’！”
“是，学生记住了。”周山长忙应声道：“那这次就给他降一降吧。”
“不急，阅卷要致公，对还脆弱的孩子们更是如此。若是其它文章还不如他，就没道理给他降了。”庞山长摇摇头。
“是。”周山长便又念了排名靠前的几份卷子。
庞山长听完苦笑道：“你们还算公允……”
“是，这几个孩子现在就可以去考秀才了，但白云山说不定都可以考举人了。”周山长道：“实在是如锥在囊啊！”
“呵呵呵……”庞山长望着满天的红霞，笑而不语。
这就是教育的格局问题了，因为鹤山书院的学生都是要考秀才的，所以周山长和众先生对学生的要求就是能考秀才。只要每科能考中足够的秀才就满足了……
但庞山长可不这样想，秀才是州内的竞争，就算都是鹤山书院培养出来的，对泸州也没有任何加成。
一定要培养出举人，乃至进士，才能对家乡有贡献，才能延续泸州文教昌盛的美名啊！
想到这庞山长不禁汗颜，也不知道这些年泸州的文脉，到底出了什么问题，之前一直繁荣昌盛，成化年间更是中了十一位进士！几乎每一科都不落空……
那种生机勃勃、万物竞发的景象犹在眼前，可一转眼怎么就成了这个样子——弘治朝至今竟只中了一根独苗苗，这一科要是再不中，就要二十年只出一个进士了，别说跟川省各府比了，都要被隔壁的叙州远远甩下了，哪还好意思说自己文教昌盛啊？
老翰林看在眼里急在心里，不然也不会致仕多年又出山任教，就是为了替家乡保住文教这块招牌！可是几年下来，他无奈地发现，人才可以批量培养，但顶尖的天才是可遇不可求的。
韩昌黎说，千里马常有，而伯乐不常有。他的切身体会却正好相反。择英才而育之，这话不假，但前提
本章未完，请点击下一页继续阅读！