是文辞方面，非得千锤百炼，去芜萃精，才能小有所成，这可不是短时间内能悟出来的。”张先生说罢，又话锋一转，问苏录道：“你对课水平如何？”
“请问先生，什么叫对课？”苏录又露出匪夷所思的无知。
“就是让学生对对子。”张先生都无语了：“你到底上了几天蒙学啊？”
“回先生，没上过。”苏录据实道。
“什么？”张先生目瞪口呆道：“那你怎么考进来的？”
“靠着父兄支持，突击了三个月。”苏录老老实实道：“光背考试内容都背不过来，自然也没时间练习作对作文。”
“三，三个月？”张先生伸出三个手指头，愣了半晌方释然笑道：“这样倒能解释，你为啥能一天就学会暗破，却连对课都不知道了。”
“是。学生虚掷了太多光阴，也不知道有没有机会，迎头赶上了。”苏录叹了口气道。
“别人没有，你肯定有！”张先生却两眼放光，如获至宝地看着他。本来以为这是个吊车尾的‘副班长’，没想到却是一匹潜在的超级大黑马。
见了这玩意儿，哪个伯乐能忍得住？张先生按捺住激动的心情道：“你先回去上课，以后每天放学后过来，我给你单独布置作业。”
“是，多谢先生。”苏录也很高兴，他巴不得能得到特别指导。
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下午张先生又讲了四种破题之法，并按惯例留了课后作业。
这回苏录交作业后，程家三兄弟不敢再挑衅了……
他进去耳房，请先生布置今日额外的作业。
“我今日寻思了一下，原先让你每天背一篇程文太少了，从明天开始增加到三篇。”张先生已经有了计较，吩咐道：“另外，你从今晚开始，要加强属对训练。不是死记硬背《时古对类》、《声律发蒙》之类，而是找人给你现出题。”
“要从字、词开始练起，直到练习对句子、对语段，做到一切皆可对。”怕他不理解自己的安排，先生又解释道：
“八股骈文，实乃对偶。好的八股文读起来平仄相间，音韵和谐，这就是靠对仗骈体支撑的。即便通篇废话，一旦配以八股，读起来也音调铿锵、金声玉振，所谓‘文采’也多半由此体现。所以你当务之急，就是提高自己的对仗水平！”
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