盛遂行的样貌和身材在人群中最为显眼，岁岁一眼就看见了哥哥，摇晃着另一只空闲的小手，像是叽叽喳喳的小麻雀一般，声音脆响地叫唤道。
“哥哥，窝晃学啦！”
盛遂行舒颜一笑，大步流星地朝那边走去。
李老师认得盛遂行，便笑着放岁岁出去，还顺便提醒道：“岁岁家长，我们明天会查孩子们的古诗背诵，今天回去可要监督岁岁多加练习了。”
幼儿园没有正式考试，对孩子们的要求也不高，认几个数、识几个汉字和学儿歌跳跳舞，外加一学期背两首古诗就行，其余时间教授给孩子的都是一些良好的生活习惯，比如便后洗手，饭后刷牙等。
明面上不说，但查背古诗已经算是场半正式的小考核了，这可是岁岁上幼儿园以来的第一场考试。
等到岁岁和每一个小朋友说完再见后，盛遂行才拉着岁岁的手从人群中穿出，低头问道：“你们明天要考哪首诗？”
岁岁乖乖地迈着小短腿走路，回答道：“系米农。”
他费背的。
盛遂行叹气道：“……那是悯农。”
他已经分不清岁岁这是乡音难改还是纯粹的年纪小，咬字不清了，反正上了一两个月的幼儿园，岁岁还是满口不标准的小嗓音，没学会京都话不说，差点让整个班的小朋友学了岁岁的口音。
“喔。”岁岁应了一声，再出口还是老样子，毫不自知地说道：“米农，哥哥窝费背米农。”
“……行，那你背背看。”
“拔河在中午，汗滴和土土。谁次盘啾餐，盘啾餐……”
岁岁背了半截儿，剩下一句怎么都想不出来，伸手敲了敲脑瓜子，聪明的小脑袋被敲地“梆梆”响，他放学前还会背的，怎么一出门就忘记了呀。
岁岁还在苦思冥想，可听完前三句，盛遂行早就已经不抱期待了，甚至气得想笑。
不要求普通话标准，稍微含糊一些也没关系，可是再怎么样，“锄禾”能离谱成“拔河”，“谁知”能变成“谁吃”吗？
小家伙脑袋里在想什么，是在中午拔完河，热得一脸汗水外加灰头土面，接着问谁吃了他碗里的饭？
盛遂行的表情一言难尽，可这时，岁岁却想出了最后一句，彻底证明小家伙的诗和农民与粮食的主题毫无关联。
“窝
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