之后除了林小羽外，其余人都离开了体育馆，距离晚上的饭点还有两个小时。这两个小时原本是自由活动时间。可林小羽却要用来加班加点的训练了。
“老师，我是不是没救啦？”显然，这位腐妹子很懊恼，深深低着头。林小羽觉着御剑这事儿成为了她人生中，继那些基腐同人本被烧毁后的第二大痛楚。
女孩子脸皮薄，老古董总是要留点面子的。如果是潘老师的教育方式，现在早已是破口大骂，只愤很铁不成钢，用各种言辞激进的激将法来刺激学生们的肾上腺激素。
不过，每个老师都有每个老师的教学风格。
这种靠训斥激将的方式，完全不适合老古董温柔的画风。何况这还是热恋中的老古董。更不可能去训斥一个在求学之路上受挫的女学生。
相比潘老师的激将法，老古董更擅长鼓励式的教育方针。
并且，很会对症下药。
子母剑的御剑方法的确比单手剑麻烦了许多，但原理都是一样的，只是要在原来的基础上多背几条公式而已。对于精英班的学生来说，背书从来都不是困难，更何况林小羽本身还是个学霸。
所以，老古董觉得林小羽不是学不会，而是学不进去。并且，老古董看得出林小羽的心情相当低落。
事实上，前阵子烧毁的那堆珍藏的基腐同人本，就是影响林小羽心情的罪魁祸首。不过对这些情况，老古董是完全不知情的，他只能通过多年经验结合察言观色来判断。
毕竟，私下调查学生的隐私可是相当变态的行为……
像在这种情况下，老古董针对性解决这类疑难杂症的方法有很多。
反正只要投其所好进行激励就行了。
老古董手上灵光一闪，变出了一本书，将之前准备好的一本书籍交到林小羽手中：“这本书，希望林同学好好看看哦，里面的主角和你子母剑名字很相似。”
林小羽好奇地接过书，只见封面上非常飘逸的写着《魔道祖师》四个字……
……
……
其实在这场集训前，老古董早早地按照自己的激励法，相当贴心的给所有人都准备了一份礼物，用作应急激励。
他给孙蓉整理
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