要不是现在还在上课，要不是数学老师现在正在气头上，恐怕何悦当场就问出来了。
数学老师见大家都拿到了试卷，并且大受打击，非常满意这次施压的效果。
于是略微转换了口风：“好了！既然大家都看到了自己的不足，那就要知耻而后勇，认真复习、查缺补漏，争取在下一次的考试中取得更好的成绩！”
“一次的失利并不能说明什么，但你不能次次失利。你们要牢牢记住这次失利的教训，下次不要再同一个地方跌倒。”
“接下来，我就给大家讲一下这套试卷……”
……
早上的前两节课，都是数学课。
高三年级排课表的时候，会将两节相邻的课排成同一个科目，这是为了方便老师们做随堂考试和讲解试卷。
周硕前世高三时，最痛恨的就是这种两节连在一起的大课。
到了这一世，再次来到高三，仍旧是一样的痛恨。
因为这样太累太压抑了。
不管是心理上和生理上，这样高强度的大课上多了都会感到疲倦，甚至造成各种应激反应。
数学老师讲起试卷根本就停不下来，下课铃声响了半天，他都跟没听见一样，自顾自的讲着试卷。
因为这次大家数学考得都不是很好，也没人敢提醒他下课了。
结果讲着讲着，上课铃声就响了起来，第二节课都开始了。
数学老师干脆就继续讲，同学们度日如年的捱了四十分钟，终于等到下课了。
因为刚刚课间没有休息，数学老师也不好意思再拖堂，一下课就拿上他的保温杯和试卷走了。
数学老师一走，何悦就连忙扭头看向周硕：“你试卷能借我看看吗？”
“可以啊。”周硕当然没有意见。
“我靠！”何悦拿到周硕的试卷，再次确认了周硕的分数，忍不住爆出一句低低的粗口。
何悦翻看着周硕的试卷，可以看到周硕的选择题和填空题都只各错了最后最难的一题。后面的简答题，每一大题的第一小题也都拿到了满分，只有几个大题的第二小题没有拿到分。
何悦终于问出了憋了两节课的问题：“哇！你怎么考这么高的？”
“额……”周硕想了想，说，“选择题和填空题除了最后一题都不太难，就是出题人设了不少陷阱，其实咱们细
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