者说受过武道应试教育的六零后七零后年轻人来说，他们这一代人的童年生活几乎被武道灌满。】
【从三岁进入幼儿园开始，武道的启蒙教育便被排上日程。】
【接着，六年的小学教育，大批量的武道启蒙书籍、武道小故事、武科文章和武道作业，将小学六年生活堆积的满满当当。】
【家中的长辈一直安慰他们，小学是为了给他们打下武道的基础，到了中学阶段就好了。】
【幼小的他相信大人说的话，于是开始期待中学阶段。】
【甚至小学三年级之后每天都要进行的，极为痛苦的武道锻体课程，每日早晨都要喝的苦涩头晕的武道药剂，他也都强忍着喝了下去。】
【可到了中学阶段，他才知道，这哪是轻松的时光，明明是更为苦难的开始！】
【每天早上五点起来锻体，早晨在重力室锤炼身体，午休过后上武道理论课，做各种武道理论题目和文化科目的题。】
【夜晚，到冥想室感悟精神波动，晚上十点才下晚自习去休息。】
【中学六年，早出晚归，起得比鸡早，睡得比狗晚。】
【终于，熬过来了，老师们也说，到了大学，一切就好了。】
【可到了大学，那黑压压的专业课铺天盖地的滚来，还有锤炼武技和搏杀的技巧课，更是让人头疼无比。】
【中学老师口中花前月下的爱情，根本没有任何踪影。】
【最重要的是，在这种赶鸭子上架的武道应试教育下，真的会诞生天才卓绝般的武道天才吗？】
【为了在武考中得到一个极高的分数，我们的学习是根据学校安排的指标，老师特意训练，针对武考标准进行的发力技巧。】
【有时我们就在想，真到了战场上，敌人会这般死板的任凭我们攻击？】
【武考存在的意义，是为了培训出武道天才，进而推动武道理论向前走，还是单纯的为了培养上战场的炮灰武者？】
【君不见这些年，武道理论的发展明显滞留，一个个武道理论的创新，靠的还是几十年前的武道大师们。】
【我们这些从小经受武道理论灌输，得名师教诲，被国家栽培的人，本该爆发出更大的研究热情和创造激情，可我们真的倦了。】
【当从小的武道教育将我们当成武道
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