，小脑袋瓜里瞬间闪过无数首学过的春日名篇。
过目不忘的海量储备成了她的素材库。
没有生硬照搬，而是小手一挥，将那些精妙的意象、灵动的词汇信手拈来，组合、化用、再创造。
不到半炷香，她就放下笔，小奶音响亮：“夫子，甜甜写好啦。”
小芽探头绿，
黄莺枝上闹。
风儿轻轻跑，
送来花花笑。
夫子读罢，眼中异彩连连！
这诗作灵气十足，用词虽不华丽，但观察角度独特，充满童真童趣，这怎么可能是一个三岁的孩子能做出来的诗！
第三场，也是最难的一场，算学。
说是，“今有田广十五步，纵十八步，问为田几何？若有粮八百斛，需分运三地，甲地得五分之二，乙地得三分之一，问丙地得几何？”
题目很难。
涉及田亩分配、粮草运输，需要综合运用算术和简单推理。
许多学子开始打草稿，列算式，眉头紧锁。
素来喜欢算术的太子，也开始凝神计算。
楚甜甜看着题目，小嘴无声地念念有词。
好在她能过目不忘。
学过的算理、公式、例题解法都能烂熟于心，题目一出，就在她眼中自动分解成已知条件和求解目标。
她几乎不用打草稿，小手拿起笔，直接在答题处写下清晰的步骤和答案。