租房子的那个环节。
说到最后，她放下吃完的碗筷说：“我现在最发愁的是生源太少，现在这两个学生，加上准备试听的，一共有六个学生，其中还有一个是受伤的，不能到班里来，我得去家里辅导，我那个班里想招十个人，还差五个，啧啧，不知道去哪儿找。”
李老太太眼睛一亮，“欸？念平他们班不是有三个孩子上不了学吗，不知道他们需不需要辅导？”
其实刚才在楼道里聊天的时候，说到这三个孩子，陈秀芳心里就闪过这个念头，可是现在好好想想，不行啊，她都说了，这几个是有抑郁症的，上不了学才在家的，抑郁症的孩子与人沟通都有障碍，她可没信心教好，就这样的教人家好几个月什么也教不会，怎么和家长交代呀！
李老爷子一边从盆里挑了两箸子面条放在碗里一边说：“我觉得也不行，这样的孩子跟他说话都费劲，怎么教啊？还是想想别的吧！”
“要补就给正常孩子补，身体有病的呀，受伤的呀，只要智力没毛病的都行，痴苶呆傻的也多余补。”
李老太太总结了刚才的分析后又说：“如果不行就招周末上课的呗，我看现在家家的孩子没有不上辅导班的，不仅上课内的，还上课外的。天气暖和那时候，我爱在楼下和老太太们聊天，听他们说幼儿园的孩子就开始上什么美术班、舞蹈班、跆拳道班，还有什么我也记不住，反正是跟机器人有关系的，对了，还有什么书法班，可多了！小学初中高中就更你别说了。”
陈秀芳听着，本来她确实有个想法，想和李老太太要个李念平的联系方式，借着和老头老太太关系好搭搭关系，打听打听他们班里那几个上不了课的学生的情况，刚才听李老太太这个意思，都是抑郁的，也就没有什么必要打听了。
她还想让李念平帮忙打听打听其他班里孩子有没有能来她班里上课的，可是人家两位老人这么好，她一下又不好意思了，老师是不能介绍学生到课外辅导班上课的，她要是真提了，这不是给人家出难题吗？
不行，还是自己想办法吧！
“给孩子们搞的那个累呀！”李老爷子接上茬，“我那天去参加我老工友孙子的婚礼，在公交车上，我就看见一个孩子撅着嘴耍脾
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