，从年轻的时候就要开始了！”
“周老师......”
“周老师......”
...
...
周喻一边点头笑着回应一边往自己的办公桌前走去，心中还在疑惑，今天到底是怎么了，怎么大家的态度突然变了这么多，对他变得这么热情了。
这还不算完，等到周喻刚坐下没多久，一个不太熟的老师突然走了过来，和周喻打了个招呼。
“周老师，忙着呢？”
周喻抬起头，发现对方同样是教语文，只不过现在带的是高一班级的刘老师。
周喻和刘老师并不太熟悉，基本上只能算是点头之交，所以对于刘老师突如其来的招呼，周喻有些摸不着头脑，不知道对方的来意。
“啊，刘老师！”周喻看着刘老师，笑了笑，又拿起手边刚打开的教案，给对方展示了一下，“下午不是没什么事吗，所以我打算把教案完善一下。”
刘老师一脸灿烂笑容的点了点头，顺势问道，“周老师，你们班现在有50名学生吧？”
听到刘老师的话，周喻不明所以然的微微颔首，“对，正好50名学生整。”
刘老师听到周喻这么一说，脸上的笑容更盛，“哎呀，该说不说，周老师虽然来咱们学校才没多久，但现在在学生们的口碑中，周老师你都已经比那些老教师都要厉害了......”
周喻有些微微皱眉，他搞不懂为什么眼前的这位和自己并不熟的刘老师，突然莫名其妙地来到自己的面前说这么一段莫名其妙的话。
由于不太清楚刘老师说这番话的目的是什么，所以周喻压根没有接刘老师的这茬话，只是笑了笑，算是对刘老师的回应了。
不过刘老师并没有隐瞒他和周喻闲聊背后的目的，很直白的就跟周喻透露了他此番的来意，“周老师，我一个朋友的孩子，现在就在18班上学。这不好多学生还有教师，都觉得周老师你的课有水平，带学生有一套。”
“这孩子的家长也不知道在哪儿听到了这个消息，所以就托我过来问一问，看看能不能把这孩子转到周老师你班上来，由周老师您教导他剩下的高三课程。”
周喻恍然大悟，这不就和上次王老师带着的那个叫李欣的女学生，过来的目的是一样的吗？
上次周
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