林有德的效率很快，第二天就组织村民在村中心临时搭建了私塾的场地。
私塾虽简陋，却也温馨，学子三十余人。
最小的有咿呀学语的三岁稚童，最大的有顽皮叛逆的少年，都是村民各家各户的子女。
在得知慕枫是读书人，并且甘愿担任月星村的第一位私塾先生，村民们欢欣雀跃，争相将自家的子女带来私塾。
而村长林有德的孙子林子炎，则是最为积极的，在私塾中主动请缨成为斋长，帮助慕枫管理这些村中子女。
原本这些学子刚来私塾还有些散漫，有些年纪小的还哭哭啼啼。
但林子炎一出手，这些村民子女都被管得服服帖帖，不敢造次，倒是省却了慕枫不少的麻烦。
在月星村安定下来后，慕枫便开始了朴实无华的教书生活。
他脑海中不断回忆着前世接触过的各种古文，如四书五经、道德经、孙子兵法、庄子等等皆是将其书写了下来。
他每天书写一篇，然后便将书写的古文传授给私塾的学子。
自从得知他的道意并非是这世界上的力量，而是来自于他前世那个世界的神秘力量后。
慕枫就早有打算，打算在凡界著书立说，教书育人。
他在教人的同时，也在感悟着前世古文中道与理。
如当年初悟道意，便是被《道德经》所启发。
而前世的古文，可谓是卷帙浩繁，道与理更是如漫天繁星般耀眼。
在前世，慕枫本就是古文爱好者，阅览过的古文不知凡几。
虽然大部分都是不求甚解的读，内容也都早忘光了。
但看过的内容，其实早就潜移默化地印入他的潜意识之中。
如今，慕枫的神魂何其强大，他只需要利用神魂进入潜意识，那么前世他所阅览过的任何古文，都将瞬间浮现在脑海中。
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也……”
青砖石瓦下，林子炎蹲在凳子上，目光专注地看着慕枫在厚重的竹简上挥毫落墨，口中不由自主地念了出来。
此刻的慕枫，神色专注，他不断回忆着潜意识中的内容，手下毛笔如笔走龙蛇般在竹简上游走。
一个又一个漆黑的字迹，如蝌蚪般跃动于竹简之上，点缀出晦涩而深奥的内容。
林子炎则是断断续续地念诵着，眼
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