张恪再一次例行的祭拜过后，便和小皇帝杨瑶光一起去了御书房。由于杨瑶光身份的转变，以前给他授课的先生，暂时不能来给他上课了。要等到登基大典后，由新皇帝对于属意的先生进行正式的封赏后，才能去给小皇帝上课。理论上，天子的老师会封三公（太师、太傅、太保），以及三孤（少师、少傅、少保）。可是，这毕竟是官员的最高品秩，更是臣子的最高荣誉，哪有可能随随便便就封给谁的。而且，三公、三孤更多的时候，还是属于虚衔的，未必便是真正给皇帝教学的。平常负责专门给皇帝讲课的，一般会另外找人的，到时候就给他们一些“讲官”、“行走”之类的官职。当然，能有机会与天子近距离接触，甚至教导其学问，这种好差事肯定还是很抢手的。不过，具体到小皇帝杨瑶光这里，关于他未来的老师人选问题，大抵要再经历一番激烈的角逐和博弈的！
只不过，这一个月，也不能让小皇帝就此荒废了学业的，于是张恪便顺理成章的暂时成为了小皇帝的代课老师。虽然之前他们私下里，已经拜师过了。但那毕竟是私下里，如今杨瑶光变成皇帝了，有关他的所有事情便不再只是他的个人私事了。有必要对双方的关系进行重置。张恪自然也知道这事儿的敏感性的，所以如今他和杨瑶光之间，便不再师徒互称了。在给小皇帝讲课的时候，也只自称“臣”而已。而小皇帝显然也在努力地适应着新的身份。
杨瑶光：“我，哦，朕听说先生去过海外，能不能给我讲讲海外的事情呢？”
张恪并不拒绝，便和他讲起了海民、礁海、红民国等方面的事情。张恪知道自己并不适合去讲那些经学之类的正经学问。要知道，之前给小皇帝讲这些的人可是孔子建孔老夫子，那可是老皇帝千挑万选后又拉下脸，方才请来的学问牛人。单论学问这方面，自己再怎么样也不可能比人家更权威的。所以，张恪并没有去讲那些经史子集之类的，而是讲一些天文、地理、科学之类的。之所以讲这些，也是为了拓宽小皇帝的眼界、助其发散思维。而杨瑶光本来就是个好奇心重的孩子，他倒是对于张恪所讲的这些“奇闻异事”很感兴趣的。小孩子自然也会在心里面
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