家了，哈哈哈。”这些东西他多得很。
“高教授局气~~~~~”一帮同学嘻嘻哈哈的，高教授果然大方。
章副教授也没推辞，高教授高升委员，就当是同学们给他贺喜了：“高委员，这个东西搞完了，你看看防工委那边还有什么课题，再给同学们踅摸一个回来呗，这帮同学很需要这种锻炼，前面那一批，因为有课题锻炼，都是毕业了单位就能用起来的好手。”
高振东点点头：“嗯，你先把这个收个尾，回头我替你们合计合计。”
下午，高振东再次来到了那个特殊的教室，六十一号教室，这里被布置得像是一个大机房一般。
这个教室在京城工大，此时已经被赋予了特殊的意义，特别是学生，能在伙伴中间说一句“我参加了61号教室的工作”，那绝对是一件值得夸耀的事情。
而此时这里的同学和同志，就是负责网际传输控制协议编程的。
一位同志走上来，递了一份文件给高振东。
“高老师，这是网际传输控制协议的开发计划和相关文档，都是按照您的计算机软件工程标准编制的，您看看。”
高振东仔细看了一遍，主要是开发计划，相关文档是可以在开发过程中调整的，而且几乎必然会被调整。
最后高振东满意的点点头，签下了自己的名字。
随着他这个名字的落笔，意味着对于后面几十年，信息技术中最为重要的事件正式开启。
“同志们，我宣布，网际传输控制协议的软件编制，正式开始！”
最为有趣的是，这些编制网际传输控制协议的电脑，此时根本就没联网，还是一台台独立的个体。
数十年后，一位此时坐在这个教室中的同学，同时也是那时国内计算机网络的领军人物回忆道：“此时的我们，并不知道我们敲下的每一个字符、每一行代码，在几十年后具有多么重大的意义和作用，影响到人们的方方面面。那时的我，只沉浸在作为普通学生能参加高委员主导的课题的喜悦之中。”
(本章完)