有再多说一个字，转身退到了一旁很快他就到了风扇船上，然后继续他的任务——评估。
李明帆转过身，面对著眼前的十二名队员。他们都和他一样，体力严重透支，脸上都带著疲惫，只有眼神还带著军人的坚毅。
他深吸一口气，大声喊道：
「全体注意！」
十二个人同时停下脚步，转过身，面向他站成一排。尽管他们的动作有些迟缓，但仍然保持著军人的姿态。
「我们现在的位置，是西伊里大沼泽腹地。」
李明帆的大脑飞速运转，尽管他的身体大脑都疲惫到了极点，但是所有的战术知识，此刻就像是本能一样被激活了。
「根据地形勘察，这片林地视野开阔，水源充足，适合建立临时巡逻基地。现在，我分配任务！」
他的目光扫过队伍，落在一个身材高大的学员身上：
「金在基！」
「有！」
金在基大声回应，声音洪亮。
「你带领二组，负责构筑防御工事。设置障碍，在基地周围建立三道警戒防线，第一道防线设置绊发式警报器，第二道设置尖刺陷阱，第三道为人员警戒哨。务必在一小时内完成！」
这正是尖兵学校训练的意义所在——在你最虚弱、最想放弃、甚至精神恍惚的瞬间，将全排的生死存亡压在你的肩上。这不是培养超人，这是在锻造「领导者」。
而领导者，就需要时刻做出正确的决定。
他们都是军官或者职业军士，他们都接受过严格的战术训练，都有丰富的指挥经验，他们现在所需要的就是在身体最疲惫不堪的，精神崩溃的时候，做出正确的决定。
在下达命令的时候，李明帆发现自己的命令一条接一条地发出去，清晰、准确，没有一丝拖泥带水。
甚至就连他自己都觉得惊讶，在极度疲惫的状态下，他的大脑竟然能运转得如此迅速。那些在军校里学到的战术知识，像被激活的程序一样，源源不断地涌进他的意识里。
为什么会这样？
因为大脑在极度压力下学会了「极简主义」。
它就像是一台电子计算机一样，在压力下关闭了所有不必要的后台程序——饥饿、恐惧、疲惫，只留下最核心的前台功能——生存与指挥。
任务分配完毕，所有人立刻行动起来
本章未完，请点击下一页继续阅读！