阿纲没有多在意家长和孩子们的目光，拉上教室的木门，将左手的小猫玩偶藏至身后，直直走到最后排座位。
上尾老师站在讲台上看阿纲走下去了，拍拍手吸引众人的注意力，接着开口说没说完的注意事项。
西宫八重子坐在硝子一旁，轻笑的跟阿纲点头会意了一下就接着听讲台上上尾老师讲听觉孩子的注意事项。
阿纲跟西宫八重子打了个招呼后就将目光看向了硝子。
硝子视线从阿纲进来后一直没有移开过。看阿纲看向自己，自觉的分出椅子一半的位置给阿纲。
阿纲没有跟硝子客气，将身后的小猫玩偶转移到硝子看不到的地方，然后直接就坐了下来。
阿纲刚坐下，还没来得及拿出小猫玩偶，讲台上的上尾老师就拍拍手表示讲完了，让家长和孩子们先回去，明天再见。
“对了！”座位上的家长们刚想起身就被上尾老师的这一声给打断，纷纷疑惑的看向讲台上的上尾老师。
而上尾老师则是右手拿起粉笔，转身在身后的大黑板上写上一串阿拉伯数字，边写还边说道：
“这是我的联系方式，你们记一下，到时候有什么问题可以打给我。”
家长们拿出手机记录下后来，纷纷牵起自家孩子的手走上前跟上尾老师打声招呼后就拉开木门离开。
西宫八重子这时候也记录完了，将手机放进包里就想牵阿纲和硝子的手起身离开。
阿纲赶忙将藏起的小猫玩偶给硝子，怕硝子听不清和重音，凑到硝子带助听器的耳边缓慢说道：
“硝子，这是今天幼稚园给我准备的礼物，送给你。”
硝子在阿纲拿出玩偶时，双眼好似要放光，欣喜的伸出双手接过灰色小猫玩偶，很是喜爱。
阿纲带着宠溺的眼神看着硝子，硝子虽然没有回话，但从动作上就看出了硝子很喜欢。
接过小猫玩偶的硝子有点爱不释手，然后空出右手伸进桌子洞里拿出一只灰色的小狗玩偶，没有一丝犹豫的塞到阿纲的怀里。
这次换阿纲有点惊喜了，他发现他其实也是蛮喜欢毛茸茸的小玩偶的。
西宫八重子坐靠着椅子轻笑着看他们的互动，没有选择打扰。一副岁月静好的样子。
突如其来的“咔嚓！”一声打断了这有爱的一幕。
阿纲听这
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