痕迹，也没有证据证明这个经历。
沈乐淡定笑纳教授们的评价，开始把佛手倒腾出来，准备往佛像上拼：
“李教授您看，这只佛手的断面，和佛像上的这个断面，基本上吻合。佛手的形态，放到里面也很和谐。”
“您看，这只佛手虽然从手掌处断裂了，但是弯曲的姿态，放在这里正正好好……”
“您看这个……”
三位教授把沈乐瞪了又瞪。以他们的眼光，怎么可能看不出这些佛手，和佛像确实是配套的，清理好、粘上去就行。
但是，这种跑到几百里之外的海域，捞起来一个箱子，里面恰巧就是佛像缺失的部件，这种天马行空的考古式修复……
都能这样修复了，还要他们这些专家做什么！
面对教授的杀人目光，沈乐讪讪赔笑，淡定送他们离开。但是，面对师弟师妹们的哀怨，他就有点淡定不能了：
“师兄，所以这个佛像，没办法按照我们的计划修了吗？”
“师兄，我们之前做了这么多的功课呢！”
“师兄，佛像不用我们的法子补全，论文怎么办？”
最重要的是，我们打印了那么多佛手，那么多佛头，那么多3D打印的佛像，难道都白干了吗？
那些佛头，就真的只剩下扔保龄球的价值了，那些佛手，也真的只有拿来击剑的价值了……
每天至少两个小时的工作时间，完全打水漂了啊！
不图论文，我们图啥？虽然师兄给的特供菜肴和特供水果很好吃，但是，正常人，也是需要一点工作成就感的啊！
沈乐：“……”
就，挺对不起这些师弟师妹的……辛辛苦苦这么长时间，搜集了这么多资料、做了这么多方案，全泡汤了……
“要不然，你们弄个3D打印的佛像，然后照着佛像写论文？”他试探着给出补救措施：
“或者，等我把这个佛像修复完成，你们从结果倒推过程，就当是你们自己做出来的方案，再写一篇论文？”
“师兄有你这样的嘛！！！”
从结果倒推过程，固然能写得理直气壮，可那也有个前提，就是折腾出来的结果，具有一望而知的压倒性正确度。
通常，如果是理科、工科，可以这样做。文科，艺术类这样做的话，往往会出现喜闻乐见的结果：
“
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