开会了，快点。」
眼镜是华华小组的新搭档之一，他戴著眼镜，名字也叫眼镜。
华华站起来，跟著眼镜往会议室跑。
会议室里已经坐满了三百多个孩子，从全国各地来的，都是各个小组的「儿童元首」。他们挤在一间大教室里，等著听今天的课。
「同学们，」老人开口了，「今天我们要讲的是，国家机器的运行逻辑。」
底下鸦雀无声，因为在场的除了这位老教师之外，还有几十个成年人在课堂上盯著他们，这让孩子们感受到了莫大的压力。
「你们都知道，国家很大，有十几亿人。但你们知道，这十几亿人是怎么被组织起来的吗？」没有人回答。
老人自己回答：「靠系统。教育系统、医疗系统、交通系统、能源系统、金融系统、国防系统……每一个系统都是一个复杂的机器，每一个机器都需要人来操作。你们未来的任务，就是学会操作这些机器。」他顿了顿，用教鞭敲了敲黑板。
「但你们没有时间慢慢学，你们只有七天，七天之后，这些机器的操作员，也就是我们这些大人，就要走了，到时候，机器还得转，国家还得跑。你们说，怎么办？」
「让机器自己转。」有孩子回答。
「对。让机器自己转。但机器不会自己转，需要有人设计一个能让机器自己转的系统。这个系统，就叫「自动化运行机制』。」
他在黑板上写下几个字：
自动化运行机制
「从今天开始，我们要教你们的，就是怎么设计这个系统。」
华华盯著那几个字，脑子里有点懵，当然懵的不只是他一个，眼镜比他还懵。
但华华很快拿出笔，在本子上记了下来，这些课程内容太重要了，他不确定自己以后是否还有学的机超新星危机爆发第三天，政府发起全国广播，正式公布了危机真相，全世界最后一个稳定的国家开始陷入恐慌与混乱。
与此同时，罗清拿著个锤子，研究著希恩斯给的设计图，开始一锤一锤的修盖思想钢印塔。「妈的，这塔咋那么难建呢？」
罗清由于无法描述出完整的钢印塔，只能言出法随的一点点磨蹭：「我要砖头/给我搭个底座/帮我搭建一个可控核聚变堆做供能/给我十根天线……」
然后，罗
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