所有人都伸长脖子，想看看平日里不苟言笑、令行禁止的教官们，究竟会带来怎样的表演。
三位教官相视一笑，显然早有准备，在大家的欢呼声中坦然起身，走到了场中。
雷教官站在中间，他清了清嗓子，脸上竟然带着一丝罕见的、略显局促但真诚的笑意，那刚毅的面部线条在篝火下柔和了许多。
“全体都有！”雷教官习惯性地喊出口令，但语气不再严厉，反而带着点调侃的意味，“稍息！都放松点，现在不是训练时间。”
这句开场白立刻引来一阵善意的轰笑和更热烈的掌声。
“下面……”雷教官继续说道，目光扫过一张张略带兴奋和期待的脸，“我们三个，给大家整点不一样的！唱一首我们那时候在连队里自己编的《打靶归来》搞笑版！给大家助助兴！”
《打靶归来》搞笑版？同学们的眼睛瞬间瞪大了，充满了不可思议。
这首耳熟能详的军歌，还能有搞笑版？
不过这首歌，原版的曲调就是非常喜庆活跃的感觉。
没有伴奏，三位教官互相使了个眼色，调整了一下站位。
其中一位教官甚至模仿起乐队指挥的样子，滑稽地挥动着手臂。
雷教官率先用他那洪亮的嗓音起头，但歌词却变了味儿：
“日落西山红霞飞~”
另一位教官立刻接上，挤眉弄眼地唱：
“战士打靶把营归~把营归~”
第三位教官则用夸张的肢体动作配合：
“胸前的红花映彩霞~”
然后三人一起，用极其诙谐的节奏和表情合唱：
“愉快的歌声满天飞~哎~米饭馒头它真香，班长他说要加餐！misolamiso，lasomidore~”
他们不仅改了歌词，加入了“米饭馒头”、“班长加餐”这种接地气的内容，还在演唱中加入了夸张的、略显笨拙的舞蹈动作，比如模仿端枪不稳、走路顺拐，甚至模拟被馒头噎住的样子。
他们唱得并不完美，甚至有些跑调，但那份毫无包袱的投入、故意搞怪的神情和彼此间默契的互动，将一种纯粹的、属于军营的质朴快乐演绎得淋漓尽致！
让大家知道，军队中该严肃的时候严肃，该放松的时候，还是有不少放松的活动。
这完全颠覆了同学们对教官的认
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