，便是促进人员流动，避免中枢衙门暮气沉沉。」
「新人带来前线新见闻、新想法；轮战归来者，将实战经验带回中枢，可使策案更接地气。」
「如此循环，总参谋部方能名副其实，成为既通政略、又晓实战的军机核心。」
苏泽还有一句话没说，这样轮战给了有志向的青年参谋一个实战机会，也给了他们升职的机会。
虽然这个竞争同样激烈，但是好歹不是以前那样完全没有机会。
这样参谋们也不用想尽办法挑起战争了。
高拱沉吟片刻，看向徐文壁：「定国公，您掌武监，于军官培养之事有何高见？」
徐文壁一直静听，此时方开口道：「苏尚书所言，本公自然是支持的。」
徐文壁还是一贯的态度，反正具体的军政他不掺和，只要跟著主流表态就行了。
至于谁是主流，那苏泽自然就是主流了！
高拱见徐文壁亦表支持，便环视众人道：「既如此，今日所议可增补为三点：
一、北疆无事，维持现状。
二、加强军官政治教养，修订武监课程并纳入考核。
三、试行中枢军官轮战之制，使其亲历实战，避免纸上谈兵。
诸位可有异议？」
众人皆道：「并无异议。」
高拱遂道：「好。便由戚阁老牵头，兵部、总参谋部、吏部、礼部协同，就后两点拟定详细条陈，十日内呈报内阁审议，再报陛下圣裁。沐主司。」
沐昌佑凛然道：「下官在。」
「本官会上奏陛下，建议调你返回武监，担任教学长，专司武监课程调整之务。」
「须将今日所议加强政治教化、增列考核等项，尽快落实于章程。」
听到这个消息，沐昌佑心中狂喜。
大明武监的一把手是皇帝本人，二把手是定国公徐文壁，三把手就是教务长，曾经是苏泽担任，但是自从苏泽卸任之后，武监再没人担任这个职位。
教学长，名义上是负责制定武监教学计划的长官，实际上是武监的负责人。
其实总参谋部的主司，和武监的教官互相调动也是常态，当年李如松也曾任这个职位，两个职位理论上是平级的。
可理论是理论，武监的毕业生是军界的未来高层力量，担任教学长的好处实在是太大了。
可在作战司闯祸的
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