老师。】
【关于罗翰同学的死，许多报纸都已报道过。】
【我写下这篇文章，不是为了强调校园安全的重要性，校领导已经发出指示，以后提早放学。】
【我只是想单纯地说说，我接触过的罗同学。】
【他是学校的足球队队长，是很多同学的好朋友.....】
【有人说过，等他长大，未来的成就会不可限量。】
【但对我来说，他只是个孩子。】
【一个安静，又有点儿贪玩的孩子。】
【我期望过他未来能为学校，能为我们204班带来荣誉，但现在.....】
【我只期望他能活着。】
【我记得他在绿茵上奔跑的样子，记得他和我抱怨过，为什么他的队友都一个个长高了，只有他没什么变化。】
【我记得我安慰过他，没事，男孩儿的个子就像笋，说不定一个夏天，他就发育了。】
【罗同学没等到夏天。】
【罗同学死在一个冬季的雨夜。】
【是我第一个发现的。】
【到现在，他的死，也没有调查出结果。】
【我在此，代表我自己，代表204班的每一个同学，请求东河区的居民：】
【如果您曾在11月20日晚，路过过东河区体育公园，或看见过任何可疑人物——请尽快和警方联系，提供线索！】
【我们急切地需要知道真相！】
“......”
这篇文章发布于2011年。
已经过去13年了，真凶仍未被找到，真相掩埋在岁月之中。
陈极叹了口气。
一张罗翰的入学照，一篇悼文.....
组合在一起，是一个活生生的男孩，如何在青春大好时，被曾贵川害死的。
“东河区体育公园。”
许三道打破了凝重的氛围，似乎并没被周老师字字泣血的悼文所触动：“这就是罗翰死的地点。”