她的也慈阻拦。对方表明自身观摩了她与寇沙的对战，非常欣赏她作为训练家方面的才能，又询问她的目标是否是成为冠军。
【你告诉她，你自己也暂时搞不明白目标，只希望能在寻宝的过程中，找到答桉】也慈听了舞者的答桉，显现出一副极为开心的模样，又拿出了一枚黑色的圆球交给了舞者。
【你从也慈手中获得了太晶珠】太晶珠，即帮助宝可梦完成太晶化的道具，每只宝可梦都有其太晶属性，可能是自身属性或之一，也有可能是其他属性。
【你从也慈的口中得到了相当多太晶化的知识】舞者对于康慨赠物的也慈相当感激，也突发奇想般，向她询问起了有关天星队的事情。
而对比不敢说的学生，和不愿说的老师。也慈在沉默之后，告诉了舞者她所知道的大致情况。
【你得知天星队是一群被欺负的学生抱团形成的组织后，大吃了一惊】天星队。
源头是一群被欺负后没能得到正义声张的学生，他们抱团成立了天星队，并向那群欺负人的坏学生发起了反抗。
在经过某个较大的动乱，那些坏学生纷纷被吓到哭着道歉并退学。可当时的教导主任将大部分真相掩盖了，导致天星队被认为是一群搅乱校园坏学生，其老大为了背负全部责任，主动离开了校园选择休学。
不久之后，前任校长及教导主任等一众教师辞职，新的校长克拉韦尔上任。
至此无人替天星队伸冤，而时间不断推移，不受管制的天星队肆无忌惮下，逐渐成为了真的坏学生团体。
舞者得知了全貌，心情颇有些复杂。【你忽然产生了帮助天星队正名的想法，就像他们帮助你，却又不知道该从何帮起】也慈看出了舞者的想法，告诉她不必多虑，新校长克拉韦尔正在暗中调查真相，而天星队由那位休学的老大而起，自然也要让那位休学的老大来做个了解。
【你听到那位老大日后还能回到校园，感到十分开心，但同时，你又不知道该用什么表情来面对天星队】舞者想跟天星队的人交朋友，但从也慈口中，她又得知眼下的天星队搅乱校园秩序，还会恶意招募其他学生入队，做法与许多坏学生无异。
这让她不知道该不该追逐梅洛可的脚步。而另一边，也
本章未完，请点击下一页继续阅读！