程中的趣事和误区。
由于并不清楚沈时微究竟是来做什么的，有没有相关的种植培育基础，他讲解的很详细，顺带着讲了不少基础知识。
沈时微听得越来越入迷，不知不觉间，手上的小本子已经密密麻麻地记了许多页。
给她讲解的是个小年轻，看年纪至少比她要小上个四五岁，但说话做事却很老练，并且十分有耐心，条条框框都讲得相当清晰。
不过十几分钟的功夫，沈时微竟然就成功地在脑海里搭出了一个基本的知识框架来。
讲的地方偶有疏漏，不等沈时微开口，背后有一道声音及时地插进来。
“你刚刚说的那个和这里有些不一样，应该是这样的……”
来人是中年模样，戴着副眼镜，看上去文质彬彬，说话也温文尔雅，一看便知道是常年做研究的前辈，讲话的语气也十分专业，拿着根粉笔在旁边的黑板上写写画画几下，很快便讲清楚了要点。
说完看着沈时微和旁边年轻人恍然大悟的表情，又淡淡一笑，放下粉笔，拍拍两人的肩膀。
“你们继续讲，有不懂的可以来办公室问我。”
说着，指指对面不远处的办公室大门，含着笑意，老神在在的背着手离开了。
这样路过偶然指点两句的前辈，沈时微二人在短短半个小时里，遇到了三四个。
每个人都讲解得格外贴心且清晰，即便是第一遍讲的时候，沈时微听不懂，他们也不厌其烦，接着讲第二遍、第三遍，直到教会为止。
甚至察觉到沈时微的紧张，他们还会笑着拍拍她的肩膀鼓励安慰，告诉她没有人是一下子就会的，有些东西就是要反复学习和琢磨才行。
就连沈时微这个原本毫无基础的，竟然也学得明明白白。
这学习氛围，一下子让沈时微忍不住想到了糖糖班里讲课的场景。
有这样的氛围，有些东西只怕想学不会都难。
沈时微一开始还会担心自己会不会不够专业，问一些太白痴的问题让他们觉得无语。
但从这些前辈们鼓励的眼神中，沈时微发现完全是自己想多了。
最开始的那点紧张，也在不知不觉中消失了，她完全融入了氛围之中。
讲到最后，沈时微当真是听得酣畅淋漓，畅快地吐出一口气来。
“当真是受益匪
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