，听到介绍费三个字，立刻反应过来，“先生是说把学生介绍到其他制衣厂，向她们收介绍费？”
冼耀文拍了拍龙学美的肩膀，和颜悦色道：“阿美啊，我打算去非洲开矿，投资由我负责，你负责招矿工，股份我们一人一半，说好了，我们没有给矿工工资的预算，每天最多给两顿猪食，干上半年，矿工的身体差不多也该垮了，你出面找矿工谈，让他们写信回家叫家里人寄钱，不给钱就把人扔到矿坑里活埋。
这样一来一回，我们的利润会非常高，最多两年，你也可以在这里盖一座大酒店，学美酒店，这个名字很不错。”
“先生，我说错话了？”龙学美怎么可能听不出冼耀文话里有话。
“你没说错，只是想错了，我前面刚说要好名声，你居然不假思索想到向学生收介绍费，你的基础商业思维已经在建立，这一点很不错，值得鼓励。
只是你应该想得更深一点，我刚刚层层推进，分段式跟你说，又点明投资，又暗示介绍费，你怎么就没往以解决就业为条件，向谭鉴柳提出要分红的方向想呢？”
冼耀文顿了顿，接着说道：“我们只要1万名优秀学生，听清楚了，优秀。这是条件一。把不优秀的介绍到其他制衣厂，这是条件二。人快招满7000的时候，退出学校，不再参与分红，这是条件三。
我们把成熟的就业渠道给谭鉴柳留下，钱变成他一个人赚，完全可以要一笔退出补偿。还有缝纫机、场地是先决条件，一加三的条件逐个提出，层层推进，攻破谭鉴柳的心理防线，拿到最好的分红比例。”
让龙学美消化一下，冼耀文又说道：“我问你，为什么要留下3000个名额。”
“留给谭鉴柳的甜头。”龙学美小心翼翼道。
“剖析条件二，把学生推向其他制衣厂不是用嘴说就行，需要去做，怎么做留给你看和想，在做的过程中免不了要和制衣厂老板接触，也免不了把学校介绍出去，制衣厂老板自然会知道有学校这个生意。
假设优秀与不优秀的学生比例是7比3，当我们招收7000个学生，就意味着学校毕业了1万名学生，缝纫机需要成本，我们不会，谭鉴柳也不敢佘太多，这就控制住了每一期的招生规模；
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