周客立刻回应：
“这正是我接下来要做的。”
“我要告诉你们，所有5张牌能组合出的【特殊牌型】，以及他们的大小关系。”
张杨微微瞪大了眼：
“可是，这不是学校才知道的规则吗？周客你也知道？”
周客点头：
“当然。毕竟，学校的规则，也取材于现实中的扑克牌规则——【德州扑克】。”
“经过之前的种种，我已经百分百确信，学校是通过【德州扑克】的规则来进行牌型大小比拼的。”
苏尘汐点点头：
“那么，周客，就请你告诉我们吧。”
周客先是将那两张【5】放到一起：
“最低等的【特殊牌型】，叫做【对子】。”
“只要把两张点数相同的牌，放到那5个卡槽之中，即可实现。”
“这个，我们已经做到了。”
几人点点头。
周客继续往下说：
“再往上高一级，叫做【两对】。”
“顾名思义，这5张牌中，放了两个对子。”
“比如，我再找张【K】牌，和我们的牌，组成【对K】加【对5】。”
“但是——”
“这个牌型，依然不够大。”
周客继续讲述：
“再稀有一些的牌型，叫做【三条】。”
“三张点数相同的牌进行组合，就是【三条】。”
“比如，我再找一张【5】过来，加上2我们手上的【对5】，就变成了【三条】。”
周客顿了顿：
“更稀有的两种牌型：”
“顺子：5张点数连着的牌进行组合，比如：3,4,5,6,7。”
“同花：5张花色相同的牌进行组合，比如任意5张梅花牌。”
唐欣听到这里后说：
“这两种牌型，感觉都好难实现啊......”
“要特意去搜集我们想要的扑克牌才行......”
周客摇摇头：
“不，其实你压根不用关心这两种牌型。”
“因为——”
周客指了指大屏幕上，钻石团那一行：
“钻石团的牌型，比【顺子】，和【同花】，都要稀有。”
“他们的组合。是【三张相同】，加上【一个对子】，即【葫芦】。”
张杨突然哦了一声：
“那是不是说，只要我们能实现比他们这个【葫芦】还要稀有的牌型，就能赢了？”
周客
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