想再进步，就得加强理论学习和提升了。
这个时候怀孕生孩子，不正好给了她更多学习理论的机会和时间？
要不她们主任怎么说她点儿掐的好呢，怀得早不如怀得巧啊！
停了她的手术，并不意味着在怀孕期间她就没有机会进手术室了。
作为一把刀，她也开始承担传帮带的责任，坐诊要带新人，巡视病房也要带新人，就算是小手术，她也得带新人。
停她的手术是不想让她累着，但没了手术，以她老师的名义带教学弟学妹，也是够辛苦的。
她老师只在教她的时候是一带一，她能独立手术以后，老师便开始广收门徒了。
所以现在的她成了师门的转折点，她的师兄师姐倒不至于像她这样一个人跟着老师学了三年，但也没有像现在这样一个班十几个学生。
用她老师的话来说，从她以前，包括她在内的师兄师姐们，都算门徒，往后的都是学生。
人的精力都是有限的，她老师也做不到像带她那样认真对待现阶段的每个学生。
顾宁也算得上是她老师的关门弟子了，所以同她的师兄师姐一样，开始为老师分担带教任务。
老师除了每周坐诊两个半天，其他三个半天还要给医学院的学生上课。
真有好苗子，才会交给顾宁他们这些亲传弟子带教，学到什么，全看学生自己的努力了。
老师就在课堂上讲了，他能将讲到的内容就是课堂上这些，不懂的也不要问他，先自己研究，研究不出来的就去问带教师兄师姐。
只有师兄师姐搞不定的情况才能问他。
一般来说，能询问到老师的情况就很少了。
你想吧，顾宁今年二十八岁，他老师六十四了，她大师兄今年五十六，就别提别的师兄师姐了。
如果按情况已经退休了的大师兄都搞不定，那就说明这个病例几乎没有救了。
别看在医院那些实习医生要喊顾宁老师，要是师门相遇，她可算得上是小小小小师妹了。
“要不，回头我帮你在联合医院搞个课题组？”李学武哄着她，道：“你带你的学生去实习锻炼，怎么样？”
“你这算不算假公济私？”
顾宁忍不住诱惑，但还是调侃他道：“你这样做等于拿走原本属于联合医院其他医生的资源了。”
“所以你们永远都是医生。”李学武挑了挑眉毛
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