了面带微笑，实则在咬牙切齿的周政全。
“班长，明天我跟着大家一起跑，今天就是见猎心喜，以前在南边儿，没跑过沙滩”
“呵呵，行，团结就是力量嘛”
说笑着看了蔑视他的黄干一眼，将身子转了过去。
“草，这话是这么用的嘛”
黄干撇撇嘴，一脸不屑地看了前面一眼。
李学武则是把书打开，放在了桌子上，随后低下头，小声地对黄干说道：“下午好像有格斗课”。
“嗯？”
看着黄干眼珠子瞪得老大地看着自己，李学武笑着说道：“二十六对三十二，你稳赢”。
“草，你是真损啊！”
黄干贼笑着说道：“我从小就被我大爷练的死去活来的，没想到啊，有朝一日还能用得上”。
李学武笑着点点头，鼓励道：“加油，我看好你”。
黄干看了看李学武，总觉得好像哪里不太对。
还没等想明白呢，上正治课的老师进来了。
无论是工厂里的生产保卫，还是维护社会治安的公共安全管理，都是在组织的领导下开展工作的。
所以领导干部一定要有丰富的组织理论知识，还要深刻理解、领会其中的内容和精神，将这些理论知识应用到组织管理当中去。
前世李学武就知道正治理论的重要性，这可以说是自己身份的标准解读，也是开展实际工作的依据。
课上学员们听得都很认真，但老师讲的并不全面。
仅仅是提纲挈领地将应知应会的理论知识讲了一下，便让学员自己学习相关的内容。
第一节课大家都有些不适应这种教学方式，互相议论着该找什么书去学习这些知识。
李学武倒是没怎么犯愁，一个是前世的知识储备。
老师讲的那些他都看过，而且看的还是深度解析和引申的内容。
更是将组织理论关系进行了高度总结后的知识。
第二节课是法律法规，老师教学的方式一样，还是将需要了解的法律条款挑重点和常用的，结合实际案例进行了讲解。
但因为时间的关系，老师还是说了几本书的书名，让学员课下学习。
下课铃声一响，黄干用胳膊碰了一
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