理，小家伙现在可听不懂，所以他在跟小家伙解释问题时，他都选择讲，宝宝现在能听得懂的，拿宝宝接触过的东西，举例给宝宝听。
慢慢去教会小家伙，那些该知道的。
“哦哦。”小家伙点点头，表示她明白了。
别的宝宝听不懂，漂亮衣服、好玩的玩具、好吃的这些，小家伙就懂了，然后追问道：“那宝宝要工作吗？”
“当然不用了，宝宝现在还小，现在宝宝只需要，开开心心的玩就可以了，工作由爸爸来就可以了。”康御回应说。
至于说工作，到底是什么意思，宝宝弄懂了没有，那就没有人知道了，或许小家伙下次听到，还会好奇的问。
但对于宝宝的好奇，他们当然不会感到烦人，还会不厌其烦的，去跟宝宝解释。
准确来说他们应该高兴，宝宝什么都好奇，什么都要问，这样宝宝才会多说话。
而他们现在要做的事就是，引导宝宝多说话，教会宝宝说更多的话。
这一问上问题，小家伙这个好奇宝宝，又上线了。
一个问题问完，小家伙又有一个问题想要问，例如说现在，问完工作了，宝宝对于爸爸说的钱，来了兴趣了，又问道：“爸爸什么是钱啊？”
“钱就是，买东西需要用到的东西，像是宝宝穿的新衣服，宝宝玩的玩具，宝宝喜欢吃的，都需要钱来买。”康御解释说。
说着康御拿出钱包，拿出一张钱给宝宝看：“宝宝这就是钱。”
小家伙从爸爸手上拿过钱，认真的瞧了起来，恍然大悟说：“这就是钱啊。”
“对这就是钱。”康御点点头说。
等宝宝瞧过后，不大感兴趣了，康御便把钱，给收回了钱包里。
瞧见爸爸钱包里，那一张张漂亮的卡片，小家伙来了兴趣，指着问道：“爸爸那些是什么呀？”
“那些是银行卡，和爸爸的证件。”康御瞧了眼解释说。
“噢噢。”小家伙点点头。