同学。
“我之前就准备好了，之前提过一次，他们不屑一顾……如果有女生，私下沟通还好……”
谢威这才意识到，新进入的13个人，居然一个女生都没有。
班上40人，依然是4个女生。
一下子，班上男女比例从原来的1:6变成了现在的1:9……
理工科专业啊！
“行，认真听课吧，下课后我找陈浩文，其他的交给时间。咱们班无法像其他专业班级那样组织各种活动拉近大家的距离。”
谢威并没多说。
下课后，又招呼陈浩文出去走走。
“班长，你不会是又让我送你去校部楼吧？”
“……”
陈浩文警惕的话，让谢威略微失神，随后摇头，“我不去校部楼。你没发现，这学期进来的同学跟之前的同学学习状态差距很大吗？”
听到这话，陈浩文顿时低头叹气。
双方的差距，在这学期上课几节课后，他们就清楚地知道。
虽然所有老师都没有对此发表意见，双方对立更多的还是77级的同学。
“他们有专门的学习方法，去年一个学期，大家在高强度的学习中把一起终结出来的高效学习方法已经练习成了本能……”
谢威解释着。
“啊？”
陈浩文惊呼了出来，满脸不可思议。
旋即，脸上的神色变得苦涩。
“大家都是同班同学，即使未来不搞同一个专业，在研究过程中，也可能需要相互配合的。”
谢威并没有对此多说，“之前的对立，我希望以后不再出现。”
陈浩文呆愣愣地看着谢威。
谢威只是把莫灵羽记录高效学习方法的笔记本递给了他，“抄完后，还给副班长，这是她的。我懒得跟你们讲，而且这里面，不只是当初我讲过的，还有全班同学在实践过程中进行了总结、修改的，应该很好用的。”
莫灵羽几乎是随身携带着笔记本，每当有同学提出来，或是自己有想法就会写下，随后再跟同学一起去论证。
目前班上同学所用的学习方法跟谢威最早提出来的已经有了很大不同。
几乎融合了谢威提出的所有高效学习方法中的核心内容，并且根据大家在实践过程中进行改进后的学习方法，远比谢威当初提出来时更适合大家。
“班长，谢谢！”
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