这时，省长就说，“这两天我也去了解了情况，全省的教师群体的数量的确很庞大！当然，这是因为之前出生率激增导致的，现在的学校情况是，小学初中老师过剩，而高中老师还是少的！因为，这几年刚好赶上了当年的生育高峰期，但过几年，慢慢的，高中老师也要面临这些情况，前两年采用的是把初中老师往高中调，把小学老师往其他地方分流，现在不一样了，得未雨绸缪，得做好统筹工作。所以这项工作要严格意义上交给同志们去负责任！我只有一个想法，年底之前把这些所有工作都推动落实到位。大家一起努力，这个政绩绝对是非常亮眼的，而且大家要有一个想法，我们不是找别人麻烦，而是现在社会的财政收入状况已经不可能再去承担如此大规模的体制内人员供养，不仅教师群体，下一步，肯定还会持续纵深推进到其他群体的。”
第1735章
这个时候，省长就继续说，“我们搞这个改革，一定要分批分规模！千万不能像有些人做生意一样的，刚取了点成绩，就恨不得马上推广规模！省里面这几年也在统计，绝大部分前期发展的还可以的公司，为什么后期迅速的衰落？迅速的出问题？就是因为还没有摸清楚这个行业的实质，就是盲目的扩大规模。这种情况是一定存在的。比如我见过的几个企业，可能前期是因为种种原因，刚好碰到这个点，或者刚好碰到社会发展需要，的确发展的还可以，结果马上就开始扩张！他没有想过其他地方适合搞这个吗？恨不得马上就搞成一个什么大企业！是扯淡的，所以后面盲目一扩张就全完犊子了。这种情况很多。”
“同志们！包括这一次改革也是，现在有好几种状况：要么就是开头就很多人反对，那么我们之后推动要小心；要么就是开头没人反对，改着改着，突然反对的人越来越多；现在全社会，包括老百姓，包括不怎么看新闻的也都知道现在体制内的财政负担很严重！那么怎么去解决呢？这才是问题的关键啊！如刚刚孟书记所说，要让大家明白“我们不是过来找麻烦的，不要总觉得我们搞这个改革就是来找麻烦，并不是的，这是为了解决社会的发展问题”。如果当有一天社会的财政收入
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