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恍惚中，楚河甚至升起了与二代三代联手，去对抗这恐怖的初代智灵根之念头。
足见仓颉带给了楚河何等的压力。
“爹爹！”清脆的呼唤声将恍惚中的楚河叫醒。
只见被楚河安置在光阴长河中，本打算接上肉盾就出发的杨春雪一双大眼睛直勾勾的盯着自己。
以九州天意为根源，糅杂生灵七情六欲。
造化，本就是天道的职责。
九州所有生灵魂魄，都是这样从无到有而来。
所以眼前的杨春雪，绝对是一个真正的九州生灵。
在被楚河强硬抢走后，自然也就如寻常生灵一般有着如同胎中之谜的困惑。
望着宛若一张白纸般纯洁无瑕的师姐，楚河叹息一声。
事已至此，先奶娃吧。
不是他楚某人不去救自己的挚爱亲朋，手足兄弟，老陈小陈。
实在是有更重要的事要做，脱不开身啊。
幸好，楚河对于教育孩子已经有了充足的经验。
作为一个无法与未来自己、平行世界自己、甚至只有肉身的自己共情的存在。
就如后世青云真君敌视楚河的缘由一般。
楚河虽然嘴上满口道德文章，实际上也是不愿看着另一个自己出现的。
故而楚河的教育理念非常先进，完全依靠孩子自身的悟性。
拿出后世仙秦时代，天机阁总结精编的《仙秦始皇语录》。
起码小嬴在对外时，一向是很正经靠得住的。
现在就看杨师姐能从其中学到多少道理了。
伴读小书童楚河开始了毫无感情的生硬朗读。
他在大周时代铁牙城，对嬴正朗读的是杨春雪编写的青云教案。
来让嬴正自行参悟书中道理。
然后现在又用嬴正所写的仙秦始皇语录，来让杨春雪自行参悟书中道理。
楚河不生产正人君子，他只是正人君子的搬运工。
就连给小孩塑造三观这样的事，他楚某人都要来上一次倒果为因，因果互换。
老天爷会被楚河气的激动异常，也就不奇怪了。
伴随着朗朗读书声，小杨春雪呆呆的听着，又沉睡了过去。
......
“让我看看，今天该去干什么呢？”
光阴长河中，再次哄睡了杨春雪后，楚河浏览着九州点滴。
思索着今日去哪里拯救九州。
这已经成为了楚河的一种习惯。
在光阴长河中带几天小杨春雪。
然后趁着小杨春雪自行吸收知
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