不都提倡全民进步吗？不学习怎么进步呢？”
苏元正低头想了想，确实是这样，虽然以前文革的时候都是知识分子是臭老九，但是现在也都平反了。
他在厂里工作几年，那些知识分子做起事情来确实和别人不一样，他们总是能找到干活的诀窍，创造新技术，职称也升得快。
“渺渺！爸爸也想学习！想进步！你看看我该怎么学？”
看到爸爸像打了鸡血般充满斗志，苏渺十分欣慰。
“首先，我得先测试一下爸爸目前的知识储备，这是四年级的语文课文，你读一下这篇《什么是幸福》，看看有哪个字不认得。”
“村子里有三个小孩，都是牧羊的……”
经过一轮测试下来，苏渺惊喜的发现父亲的文化水平比她想象中的高，一般的字都能认得，只是一些笔画比较多的字不认识。
但是他以前学字的时候都是靠死记硬背，没学过拼音，笔画顺序也不标准，因为用得少写起来也是歪七扭八的。
苏渺花半个小时列出了对父亲的教学计划，首先是教会他最基础的拼音，规范书写顺序。
然后需要买一本字典，教父亲如何使用工具书，培养他的自学能力，等基础打好之后，他就能选择自己想要学习的方向，去找适合的书来看了。