，我们县委高度重视，将其作为统一思想、凝聚力量、提升能力、推动工作的重要抓手。”我示意焦杨将实施方案递给于伟正书记。
于伟正接过方案，认真地翻阅起来。他看得很快，但很仔细，手指在纸面上轻轻滑动。
“嗯，不错。”他边看边点头，“方案很扎实，措施很具体啊。特别是这个分期分批轮训科级以上干部，还有邀请省委党校专家和优秀民营企业家授课的安排，很有创意，也很有针对性！”他抬起头，目光中带着赞许，“朝阳同志，焦杨同志，你们抓住了问题的关键！很多同志啊，对学习存在误解，认为学习是务虚，是负担。这是大错特错！不学习，怎么知道中央的精神是什么？省里的部署是什么？市里的要求是什么？不学习，怎么把握经济发展的规律？怎么理解改革开放的内涵？怎么找到符合东洪实际的发展路径？你们通过‘三学’，就是要解决干部队伍中存在的‘知识恐慌’、‘本领恐慌’问题，让大家明白为什么干、干什么、怎么干！这个头开得好！”
又翻看了一会之后，他放下方案，身体微微前倾，语气更加语重心长：“这个方案值得全市作为样板推广，特别是你们邀请民营企业家授课这个做法，是抓住了核心！民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是推动发展的重要力量。优秀的民营企业家，他们的实践经验、市场嗅觉、创新精神，正是我们很多机关干部所欠缺的。让他们走上党校讲台，分享创业故事、经营理念、对政策的理解和对市场的判断，这对我们的干部解放思想、更新观念、提升服务市场经济的能力，大有裨益嘛！”
说着于伟正书记伸出手在报告上敲了敲，很是满意的道，“朝阳同志啊，这份报告，充分体现了你们县委政府具有开阔胸襟和务实态度！很好！让我啊也打开了思路，我看，市委要成立“三学”办公室，把这个工作切实抓起来！朝阳啊，你要给我推荐人，把这个具体经办同志，放到市里面来充实力量！”