？）
（对呀，这跟后羿射日，夸父追日是不同的，是要讲科学的，但，我好像真没有学过这些，这应该是大学学的东西吧！）
你确定？
这怕不是把知识还给了老师吧。
陈勇也没有想到，竟然有这么多人不了解，全球气温下降之后，为什么会引起大规模的旱灾。
他只能说一句，9年义务教育真是任重而道远。
其实这就属于很简单的一个物理常识，以及地理常识了。
【既然大家想知道这里面有什么门道，那咱们就先温习一下初中的物理知识和地理知识吧。】
【学过初中物理的都知道，当温度增加的时候气流上升，当温度下降的时候气流下降。】
【气流上升时，空气膨胀，密度减小，导致气压降低；】
【气流下降时，空气被压缩，密度增大，导致气压升高。】
【这样会在高温的地区和低温的地区,形成一个气压差。】
【然后气压会顺着高处流向低处】
【于是就形成了，】
【所谓的全球空气循环。】
【那么气温降低之后，它对全球环境生态所影响的第1个大问题就是影响了季风的强度！】
【因为全球气温下降之后，由于南北极它有着广大的水域和冰层，这会让极地的气温，下降的速度会远远低于高温的赤道地区。】
【形成所谓的气温惰性。】
【从而影响了赤道和南北极的温差。】
【温差缩小之后，气压之间的对流强度就会缩小，从而会影响季风的流速！】
【而季风，他会把海洋上潮湿的水蒸气带入到内地，从而形成了大面积的降雨。】
【而全球进入冰河时期之后，季风减弱，水蒸气减少，所以降雨量就会明显降低！】
（我靠，我听过历史还来学物理常识吗？我确定了，这的确是初二的知识，但问题是，我好像还是没有听懂啊。）
（兄弟没听懂就对了，如果你高中选了文科之后，你可能就直接告别了这些常识！就算你没有选文科，你选择了其他理科专业，而不是物理，你可能也会告别这种常识了。）
（反正我只记得当年做这些考试题的时候，那是算得我头皮发麻，尤其是方向搞不清了，什么气温上升，气流上升还是下降，什么高气压流向低气压，一
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