益输送；以收取管理费、折旧费等名义从学生食堂牟利，增加食堂成本；强制或变相强制学生在食堂就餐；设立“小金库”，直接或采取弄虚作假方式在食堂经费中列支学校公用开支或奖金福利、津补贴、招待费及其他非食堂经营服务支出费用；以及其他相关问题。”
“二是教辅材征订。为了促进教育事业的发展，国家多台多项政策，降低各种上学所需的费用，减轻学生家长的压力，为的就是让学生能够好好上学。可很多学校领导、老师却在这方面动起了心思，昧着良心赚黑钱。他们指定辅导教材，或者指定购买商店，就是想利用这个机会赚取私利。有的学生家长反映，在一个学期内，一门课就能买五六套辅助资料，而实际上日常教学中只使用了一套，其余的都当做废纸堆在那里，完全没有利用。有学生家长向老师反馈，但他们并不采纳，依然为了私利继续这样干，而有的学校却对此放任不管，进一步助长了这股歪风邪气！”