..工匠们恍然大悟。
这便是骡机。
骡力纺纱机。
“大人，那水力织布机莫非用水织布？”
一工匠举手问道。
工匠们随即一阵哄笑。
“骡子尚可理解。”
“水怎能织布？”
“这太过匪夷所思。”
“那鱼也能做动力吗？”
“我觉大人或是指船为动力。”
……
叶轩毫无官架子，工匠们对他不甚畏惧，相处随意，故而敢如此谈笑风生。
“他方才所言无误。”
“我正是要用水来织布。”
“莫要小觑水力之威。”
“暴雨之时，洪流肆虐，能吞没村落，卷走大树与房屋，崖边倾泻之水，亦携惊人冲击力。”
“若能将这股水流之力化为己用，其力必巨。”
“我欲尔等借此水力，替代人力，以织布匹。”
工匠闻言，皆露惊异之色。
用水织布？岂非奇思妙想？
“大人，那如何借用这水力呢？”
工匠们不禁发问。
“水车，尔等皆知否？”
“水车便是借助水力运转。”
叶轩言罢。
工匠们恍然大悟。
水车借链轮传动，以水流之力驱动轮转，实现灌溉，同理，他们亦能以水力驱动纺织。
叶轩随即吩咐工匠们着手研究。
若有成果，再由管事等人上报于他。
叶轩自此放手，不再过问细节。
朝堂之上，因朱元璋推行考成法，众人皆疲于奔命。
反观叶轩，则显得悠然自得。
其职责所在，尽可敷衍了事。
某日，轮到叶轩为皇孙授课。
大本堂内，皇孙们对叶轩的课程充满期待。
见叶轩步入，他们面露欢颜，稚嫩的脸庞绽放如花的笑容，仿佛吃了蜜饯般甜蜜。
“今日，我们探讨盛世之比较。”
“先问尔等一个问题。”
“大明与历史上的大唐、大汉、大秦等盛世王朝相比，孰强孰弱？又各有哪些优劣？”
叶轩望着座下孩童，提问道。
先前，他已向皇孙们灌输殖民为藩王的理念。
而今，他要教导他们如何成为合格的藩王。
历史为镜，可知兴衰之道。
历史上的盛世王朝，能给予我们诸多启示。
面对提问，朱雄英等小皇孙们争相回答。
“我大明疆土辽阔，百姓安乐，繁荣昌盛，远超历史上的任
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