我们继续学习‘美洲殖民与开拓’这一章，重点讲述北美十三州如何在一片蛮荒之地，凭借勇气、智慧和对自由的向往，最终摆脱英国殖民统治，奠定伟大国家基业的历程……”
他开始照本宣科，讲述着那些被精心筛选和美化的历史——比如早期移民与当地原住民进行了友好且平等的贸易，带来了先进的农业技术和文明。
听到这些，伊恩的超级大脑里瞬间闪过无数关于天花毛毯、背信弃义条约和血腥屠杀的画面，他知道这种真相在阿美莉卡已经鲜为人知。
“独立战争是一场正义的、追求民主自由的伟大斗争，所有参与者都是崇高的爱国者。西进运动体现了美利坚民族勇于探索、开拓进取的精神，是国家发展的必然。”历史老师的侃侃而谈就是在以凡人的本事“修正”历史。
“还有，大家要记住，我们在二战中扮演了至关重要的‘民主兵工厂’角色，为拯救世界和平做出了不可磨灭的贡献。”
威尔逊先生讲得慷慨激昂，试图将一种单一、光辉的国家叙事植入学生们的脑中。底下的学生们反应各异。大部分学生昏昏欲睡，或者偷偷在桌下玩手机。少数几个“好学生”认真地做着笔记，将老师的话奉为圭臬。
“伊恩和那个婊子到底在说些什么。”
艾米丽一边记笔记，一边用哀怨的眼神偷瞄伊恩，仿佛在记录一部关于自己未来丈夫被迫与恶势力同居的悲情史。
“我是无情的答题机器，记住答案就好。”伊恩听着这些经过高度粉饰的历史，心里只有对于真正应试教育的波澜不惊。
他在一边听课，一边思考，自己这个宇宙的瑞克，到底属于哪种层次的瑞克，又为什么会融入到dc宇宙当中来。
历史课，就在这种现实与荒诞交织、真相与谎言并存，还有对宇宙安慰的担忧气氛中，缓慢且有条不紊地进行着。
……
在大都会另一所高中的僻静看台上，乔丹·肯特正独自一人坐着。他没有融入那些喧嚣热闹的社团，也没有和同学扎堆闲聊，只是习惯性地找一个无人的角落，仿佛这样才能获得一丝安全感。
他戴着一副降噪耳机，但里面并没有播放音乐。他只是借助这点装备，来合理化自己不愿与人交流的姿态。
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