和李仕山纠结，迅速转移话题，“那我们再说你另一个事情。”
“这次谷山县救灾，你为什么不出面直接指挥救灾，反而是利用赵孝荣这一层级，让市里来领导救灾。你为什么不出面。”
“你很清楚，你多耽搁几天，谷山乡里的百姓就多几天的损失。”
“你又在担心什么？”
李仕山被问得更加沉默了，袁学民最后这个问题直指自己的本心。
自己之所以不出面救灾，说直白点，就是对救灾没有把握。
他很担心李太奇会从中作梗。
如果救灾不力，自己可是要担责的。
如此大的风险存在，自己当时考虑的第一件事情就是自保。
这也是老师经常教的，不言胜先言败。
这次“救灾”的收益非常微薄，可是失败的代价却非常地大。
这种亏本的买卖肯定不能做。
还不如选择让市里出手，这种更加稳妥的方式。
既降低了自己的风险，又能解决问题，顺便又卖给郭志鹏一个人情。
这样的处理方案可是让李仕山很是得意，感觉就是处理问题的经典案例。
可是如今被袁学民这么一说，犹如泼了一盆冷水，让李仕山一下清醒过来。
自己在谷山做的事情，项书记也是看得见的。
无疑自己这种方式让项书记很失望。
李仕山想到此处，心里已经开始怕了。
要知道，自己现在最大的依仗就是项书记。
要是他对自己彻底失望，那自己可就彻底地完了。
袁学民看见李仕山现在整个人的情绪已经跌落到了谷底，明白自己的话已经起作用了，这就够了。
把李仕山叫出来，不光是敲打他，还要给他鼓鼓劲。
所谓是，“给个巴掌，赏个枣。”
教育就是要软硬兼施才有效果。
袁学民拍了拍李仕山的肩膀，语重心长地说道：“年轻人要有魄力，就算做出一些出格的事情。只要没有触碰底线，项书记和我都给你兜着。”
李仕山明显感觉到袁学民的语气变了，这句话另有一层意思。
那就是项书记并没有完全失望，还是给自己改正的机会。
听明白这一点后，李仕山打起精神，无比诚恳地说道：“袁部长，谢谢您的提醒。请您和书记放心。我知道该怎么做了。”
袁学民对于李仕
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