以避免动荡，避免人心不稳。”
“第二方面，可以缓解我们人手不足的问题。”
“这第三嘛，则是可以给他们一个机会。”
“只要他们愿意为我们效力，有一定的才能，我们就可以提拔重用。”
“当然。”
“对于那些庸才，没有能力，品行不好的，可以通过考察，逐步地将其淘汰掉。”
“第四，我们通过留用这些官员，让我们树立一个宽容大度的形象。”
“只要有才能的人愿意为我们效力，我们都来者不拒。”
“如此一来，就能吸引更多人到我们阵营来，壮大我们的实力。”
众人听了曹风的一席话后，也都觉得颇有几分道理。
虽然他们觉得留任这些官员，有一定的弊端和隐患。
可利大于弊，还是可以试一试的。
“我们留任这些官员，并不是原封不动地留用他们。”
曹风对众人道：“我们要依据他们的表现和才干，定期对他们进行考核调任。”
“我们也要从别处调一些我们自己人来。”
“通过这样掺沙子的举措。”
“一方面对他们进行监督，防止他们阳奉阴违。”
“另一方面可以让我们的人带着他们，逐步适应和习惯我们的规矩。”
陆一舟点了点头。
“节帅此计甚妙。”
“我看可行！”
“调一部分人至辽州、沧州或幽州等地任职。”
“再从各地调派人手，相互监督制衡。”
陆一舟建议说：“同时我们应该再成立一个监察的衙门。”
“这监察的衙门专司负责盯着各级官员，对他们进行考评监督。”
“到时候能者上庸者下，通过他们的实际表现，决定他们以后的升迁调用。”
“我也同意节帅的这个法子。”
“那就给他们一个机会！”
“只要他们真心实意为我们效力，那以后就是一家人！”
“……”
张永武、秦川等人也都纷纷发表了各自的意见，支持曹风。
“那好，就这么定下来了。”
曹风当即吩咐说：“这王安继续担任灵州的刺史。”
“咱们将他立为榜样，给天下各州府看一看，打消他们的顾虑。”
“对灵州下辖各府县官员进行筛选。”
“凡是平日里名声不错，有才干的，可以暂时留任，看看他们的表现。”
“余下的，一律送到新成立的幽州学院去，回炉重造！”
“待
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