“终于看到一个不奇怪的东西了，”男巫嘟囔着，重重的坐在椅子上，圈椅发出低沉的呻吟声：“我原以为学校里所有东西都会动……”
话音未落，那个石头模型便骤然张开嘴，一口咬碎了萧笑的笔尖。
咔嚓，咔嚓。
羽毛笔尖在石头小怪物嘴里变成了渣滓。
“你说什么？”萧笑回过头，手中抓着报废的羽毛笔。
“没，没什么。”郑清麻木的挪开视线，将目光落在面前的参考书上：“我是说，我们应该抓紧时间……快点复习功课。”
……
……
在自习室里复习功课的效率果然比宿舍要高出许多。
但也必须承认，写作业与看教科书是这个世界上最催眠的方式，没有之一。尤其是经过一段高强度、集中注意力的学习之后，倘若继续强迫自己把注意力放在课本上，那么身体极有可能主动罢工，由大脑释放幻觉，让你以为自己还在学习——实际上你的灵魂早已离开肉体，前往不知名地与周公下棋去了。
就像郑清。
前一刻，他还趴在书桌上，分析杨梅青的几种入药方式，后一刻，他的思维就不由自主的发散开来，变得空灵而缥缈。
杨梅青是一种明目利窍，活血清热的奇特矿石，它的另一个名字叫‘空青’。唐朝的《梁四公记》里曾经提到过这种石头，称‘龙畏蜡，爱美玉及空青，而嗜燕’，大意是说龙类生物喜欢美玉及空青。
郑清从杨梅青想到空青，然后想到龙喜欢空青，自然而然发散到龙喜欢烧燕，不由自主想起很久以前的某个晚上，某个小男巫与自己一起在临钟湖夜间巡逻的时候发下的想要猎龙的豪言壮语。
然后他想起林果那天骑着的大黑山羊。
远远的，隐隐约约传来先生的说话声，似乎在给他讲课，又像是在自言自语：
“人存于世，有三种状态。”
“活人，死人，活死人。”
“有心、有气、有思、有想，能见所见，能闻所闻，能讲所讲，是活人。”
“无心、无气、无思、无想，谓之死人。”
“有心有气，而无思无想，是活死人。”
“大部分时候，人醒着，就是活着
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