郑清并不觉得自己是一道咒语。
但既然先生这么说了，而且又提出了问题，那么作为一个在应试教育体系下挣扎了十多年的优秀学生，他自然而然会顺着先生的意思自我分析。
“我不聪明，长相平平，处事优柔寡断，做什么都觉得差不多就行，喜欢平平淡淡的生活。想养只猫又担心猫掉毛、或者在家里随便大小便；擅长一点符箓，都是先生您的教导。”
说到这里，郑清顿了顿。
他忽然想起上个学期参加学生会面试时的情况。
那时，他在一位学生会干事面前也做过类似的自我剖析。而此刻，那段自我剖析不知不觉再次浮现在他的脑海中，仿佛已经深深烙印在了他的心底：
“我习惯呆在熟悉的风景里，与熟悉的朋友聊天，吃熟悉的饭菜，生活在熟悉的节奏中，做熟悉的、一成不变的事情。”
说着说着，他似乎意识到了重点，稍稍加快语速：“……性格方面，有点轻微强迫症。比如习惯走同一条路线去图书馆、路上踩同样的地砖、控制步数与前一天相同、进厕所蹲在同一个坑位……如果按照‘相由心生’的原则，影响我所有选择的因子应该就是先生您所询问的‘收敛原则’。”
“中庸？不不，世界不可能是中庸的……墨守成规，强迫症，熟悉……”年轻的公费生低着脑袋，扳着指头，嘴里喃喃着，感觉自己距离答案真的只剩下一层纸那么薄。
但就是那层薄薄的纸，牢牢糊在郑清双眼前，让他始终看不清真实。
正如古语所言，强弩之末，不能穿鲁缟。
“可以了，”先生摸出怀表，看了看时间，最终打断男生的茫然，安慰道：“这个世界上最困难的事情就是认识自己，五千年上下，莫不如此。在这一点上，你并不比其他人表现的差。”
“不患人之不己知，患不知己也。”
“视己所以，观己所由，察己所安，己焉廋哉？”
“曰，知乎哉。”
郑清垂着脑袋的听先生的教诲，莫名有些沮丧。
所幸先生并未在这个问题上纠缠许久，而是径直给出了最终的答案：“是‘秩序’，构筑起你禁咒的收敛原则，是‘秩序’。”
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