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对于“小人”，旧社会也有特殊的定义。“小人”通常被认为是道德品质低下、心胸狭隘的人。
他们往往为了私利不择手段，难以用高尚的道德标准去约束和引导。这种人在人际交往和社会活动中，会给他人带来诸多麻烦和危害，就像难以驯服的野马一样，所以被称为“难养”。
在这种观念的影响下，无论是女性还是所谓的“小人”，在很长一段时间都处于一种被贬低和边缘化的地位，这种观念也反映了当时社会状况和男尊女卑思想的根深蒂固。
不过这种观念是带有偏见和歧视的，随着社会的进步，人们逐渐认识到这种观念的不合理性。到了世和这一代，对世和的影响就微弱得多。
但是，古典书籍里还有这样的思想，世和因为喜欢读书，也就存在这样的思想。
对于冰玉的流产，他当时感到心痛，事后又感到高兴，因为养女儿不如养儿子，养女儿迟早要出嫁，是帮别人养的，关键是任家的女儿没有阴柔之美，不是父母的贴心小棉袄，而是冤家仇人，早早打发出去，可以颐养天年。
越是在家里，越是活不长，因为任家的女儿和外面的女子不一样，这样的女子太刚烈，不服输，不懂尊重家里的男人，不符合自己的性别身份，本来是公鸡司晨，结果母鸡打鸣，乱了套了，秩序肯定受到影响。
世和很想再生一个儿子，如果生了，就再也不要，和自己的母亲比较，母亲也只有四个孩子，其他七个夭折。要说痛苦，属于母亲最痛苦。
那年冬天，寒风凛冽，郭任庄被一片死寂笼罩着。村子中央那座略显破旧的礼堂里，挤满了神色哀伤的村民，蔡支书站在台上，声音沉痛：“乡亲们，今天，咱们怀着无比悲痛的心情，来送贾老师最后一程……”
贾老师，是村里唯一的老师，教了二十多年书，培育了一代又一代孩子。
他总是穿着一件洗得发白的中山装，戴着一副黑框眼镜，斯斯文文的，笑起来眼睛眯成一条缝，特别和蔼。
“还记得我小时候，家里穷，上不起学，老师身边听故事了。
葬礼结束后，村民们久久不愿离去，聚在村口，你一言我一语。
“往后孩子们可咋办呐，没了贾老师，这学还咋上？”
“是啊，咱村好不容易出点读书的
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