但仔细聆听，能隐约听到里面传来的、一位男老师用平稳语调讲课的声音，以及学生们偶尔翻动书页、挪动椅子的细微声响。
靠着之前的侦察，以及“星之彩”的感受，高异最终确定了那位玩家所在的位置。
显然，那人就在这个教室里面。
遗憾的是，这位玩家的隐藏能力真的很强，高异不太能在这确认具体目标。
略微思考了下，他也没有急于去打断课堂，只是倚靠在走廊旁的栏杆上，等待着课程的结束。
当然，等待并不意味着什么都不做。
走廊上，高异微微吸了一口气，并非为了呼吸，更像是一种习惯性的准备动作。
他集中精神，调动起那浩瀚如海的精神力量，运用了【灯塔】的力量。
这个【传奇调查员】的标签能力，能够帮助高异很好地将精神力量释放出去，并变得极为引人注目。
哪怕教室内的玩家，并不是精神领域专精，也绝对不会错过这种堪称耀眼的力量。
高异这么做，倒也不是要搞什么下马威。
只是在自身的存在已经暴露了的情况下，把开启交流的主动权交给对方。
如果教室内的那个玩家，非常抵触在这个时间点与其他玩家见面的话，估计会找个机会逃跑吧。
那样的话，高异也不会强求。
这学校里值得探索的地方还很多，这个副本中的玩家也很多，不急这一会、这一次。
但如果对方有一定交流的意愿的话，高异也非常欢迎。
他在这的等待，本身就是一种示好。
只要不是那种变态或者疯子，应该不会有人对发出这种力量的人，莫名其妙开始袭击吧.......
说实话，高异心中也不是很有自信，但“星之彩”的力量还是提供了支持。
总而言之，控制着自己精神力的发散，一边尝试用这种力量吸引下熟人，高异一边等待其课程的结束。
也不知道是不是错觉，教室内的讲课声还在继续，但似乎加快了一些节奏。
几分钟后，当一阵略显刺耳、带着这个年代特有的电子合成音质感的下课铃声在教学楼内骤然响起时，教室内隐约传来一阵收拾书本和桌椅挪动的喧哗声。
学生们确实对课堂没什么情感，都以最快的速度夺门而出。
站在栏杆旁的高异，也顺势观察起学生们来。
那位玩家的隐藏能力
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